Презентация на тему Социальный проект Наш школьный дворик презентация к уроку

общеобразовательная школа»  расположена в селе Глубокое Серебряно-Прудского района Московской

области. Здание школы построено в 1981 году. Общая площадь школьной территории – 1,3 га. Проблема благоустройства территории актуальна с первых дней её существования.
С 2002 г. наша школа участвует в конкурсах «Лучшая школа по благоустройству», организованных администрацией района.
В 2004 году школа стала победителем смотра-конкурса на самую благоустроенную территорию образовательного учреждения Московской области.
Работа детей и педагогов оценена по достоинству и поощрена ежегодными грамотами, благодарственными письмами, призами.

пришли к выводу, что начатые проекты необходимо продолжить, расширив

и дополнив их. Так школьники решили на собрании ЮПР отряда «Криница» создать единый комплекс, где можно было бы реализовать все свои способности, запросы, интересы, идеальную модель маленького мира цветов – таков был замысел авторов данного проекта. Двор для нас – это мир, где каждый чувствует себя комфортно, имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим, обретение опыта жизненного созидательного успеха. Было принято решение в 2012г. разработать и воплотить в жизнь проект «Наш школьный дворик».

экологическое и трудовое  воспитание школьников. Школьный двор и школьная

территория стали эффективным средством формирования экологической культуры учащихся, становления их нового гражданского сознания. Эту работу мы рассматриваем, как часть системы социального становления личности.
«Наш школьный дворик» выполняет ряд функций: познавательную, развивающую, духовно-нравственную, функцию социального закаливания, гражданского становления личности, функцию проектирования собственной деятельности.
 Целостное восприятие природы, а именно такое восприятие развивает школьная территория, открывает путь к новому мировоззрению, осознанию роли и места своего Я.
 Проект «Наш школьный дворик» является эффективным средством формирования активной гражданской позиции школьников и их экологической культуры.

дворик»:
создание условий для осуществления гражданско - патриотического воспитания молодежи

через организацию патриотической деятельности школьников по благоустройству и озеленению школьной территории;
 
 
 Задачи:
разработка и осуществление плана озеленения и благоустройства территории школьного двора;
распространение среди учащихся знаний о ландшафтном дизайне;
освоение навыков работы в коллективе;
формирование чувства гражданской ответственности.

анализ ситуации на данный момент с целью определения наиболее

важных проблем, которые требуют оперативного решения
         После того как были определены проблемы,  была проведена работа по выявлению наиболее важной из них -  художественное оформление школьного дворика.
В сентябре 2012 года был дан старт проекту «Наш школьный дворик»:
создание цветников с использованием современных элементов ландшафтного дизайна;
обновление  спортивной площадки;
облагораживание школьного сада;
выращивание рассады.
Практическая реализация проекта должна  осуществляться круглый год классными коллективами.
Осенью 2013 года  будут подведены итоги определены задачи на будущее.

Построение ориентировочной схемы деятельности (сентябрь)

2.Практический
Реализация

проекта (октябрь)

3.Аналитико-коррекционный
Анализ промежуточных результатов работы и
внесение изменений (апрель – май)

4.Заключительный
Сопоставление действительных и желаемых
результатов работы. (август – сентябрь)

высаживать на клумбы).