Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Совместный проект подготовительной и средней группы КАЖДЫЙ МОЖЕТ СТАТЬ ВОЛШЕБНИКОМ! проект (средняя, подготовительная группа)

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму. Китайская пословица
Совместный проект  подготовительной и средней группы  «Каждый может стать волшебником!»Съедугина Александра ВасильевнаСпирина Анна Владимировна Расскажи – и я забуду, Типология проекта: проект носит комплексный характер – включает в себя исследовательско-творческую, познавательную Задачи проекта:- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, т.е. способность видеть Этапы проведения проекта.I. Подготовительный этап Сотрудничество с родителями.Оформление информационно-просветительского материала в виде папок-передвижек.Разработка рекомендаций по проведению опытов II этап – Практический III. Обобщающий.1.Оценка реализации проекта детьми: беседа “Что мы хотели узнать, что мы Ожидаемые результаты.Для детей.- У детей сформируется представление о взаимосвязи природы и человека.- Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Расскажи – и я забуду, Покажи – и я

Расскажи – и я забуду, Покажи – и

запомню, Дай попробовать – и я пойму.

Китайская пословица


Слайд 3 Типология проекта: проект носит комплексный характер – включает

Типология проекта: проект носит комплексный характер – включает в себя исследовательско-творческую,

в себя исследовательско-творческую, познавательную и практическую деятельность.
Сроки реализации: долгосрочный

– 1 год.
Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет), дети подготовительной группы (6-7 лет), родители воспитанников, педагоги.

Слайд 4 Задачи проекта:
- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое

Задачи проекта:- формировать у детей дошкольного возраста диалектическое мышление, т.е. способность

мышление, т.е. способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей

и взаимозависимостей;
- развивать собственный познавательный опыт в обобщенном виде с помощью наглядных средств (эталонов, символов условных заместителей, моделей);
- расширять перспективы развития поисково-познавательной деятельности детей путём включения их в мыслительные, моделирующие и преобразующие действия;
- поддерживать у детей инициативу, сообразительность, пытливость, критичность, самостоятельность.

Слайд 5 Этапы проведения проекта.
I. Подготовительный этап

Этапы проведения проекта.I. Подготовительный этап

Слайд 7 Сотрудничество с родителями.
Оформление
информационно-просветительского
материала
в виде
папок-передвижек.
Разработка

Сотрудничество с родителями.Оформление информационно-просветительского материала в виде папок-передвижек.Разработка рекомендаций по проведению

рекомендаций по проведению опытов с детьми в домашних условиях.
Привлечение

родителей к участию в мероприятиях в рамках проекта:

Подборка иллюстраций, картин; сбор информации.

Создание совместных с детьми альбомов по проведению опытов.

Подбор материалов и помощь в оформлении лаборатории.


Слайд 8

II этап – Практический

II этап – Практический

Слайд 13 III. Обобщающий.
1.Оценка реализации проекта детьми: беседа “Что мы

III. Обобщающий.1.Оценка реализации проекта детьми: беседа “Что мы хотели узнать, что

хотели узнать, что мы узнали и сделали, для чего?”.
2.Презентация

продуктов деятельности.
3.Выступление на районном семинаре

Слайд 14 Ожидаемые результаты.
Для детей.
- У детей сформируется представление о

Ожидаемые результаты.Для детей.- У детей сформируется представление о взаимосвязи природы и

взаимосвязи природы и человека.
- Дети овладеют способами практического взаимодействия

с окружающей средой.
Сформируются личностные компетентности соответственно возрасту детей: познавательная активность и интерес, самостоятельность, креативность, инициатива.

Для педагогов.

-Обобщение педагогического опыта, внедрение инновационных технологий и новых форм работы по детскому экспериментированию.
-Повышение теоретического и профессионального уровня педагогов через овладение метода проекта в работе с детьми.


  • Имя файла: sovmestnyy-proekt-podgotovitelnoy-i-sredney-gruppy-kazhdyy-mozhet-stat-volshebnikom-proekt-srednyaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0