Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении презентация к уроку по теме

Семья для ребенка это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья,
«Современные формы работы с родителями в дошкольном учреждении» Семья для ребенка это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для Главная цель педагогов дошкольного учреждения Существуют следующие формы работы с родителями:    анкетирование; Наглядная агитация и информация для родителей:  тематические выставки; папки – передвижки; Родительские собрания – это эффективная форма работы с родителями, где обсуждаются проблемы Одной из важнейших форм взаимодействия семьи и детского сада является индивидуальная работа Одной из форм дифференцированной работы с родителями являются консультации. Консультации по своему Главная задача наглядной пропаганды – целенаправленное систематическое применение наглядных средств в целях Эффективной формой работы с родителями являются разнообразные выставки. Например, выставки детских работ: Об эффективности, проводимой, в дошкольном учреждении работы с родителями свидетельствуют: ♦ проявление СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Семья для ребенка это источник общественного опыта. Здесь

Семья для ребенка это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры

он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное

рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность.



Слайд 3 Главная цель педагогов дошкольного учреждения – профессионально помочь

Главная цель педагогов дошкольного учреждения – профессионально

семье в воспитании детей, при этом, не подменяя ее,

а дополняя и обеспечивая более полную реализацию ее воспитательных функций. Данная цель реализуется через следующие задачи: ♦ воспитание уважения к детству и родителям; ♦ взаимодействие с родителями для изучения их семейной микросреды; ♦ повышение и содействие общей культуры семьи и психолого-педагогической компетентности родителей; ♦ оказание практической и теоретической помощи родителям ; ♦ использование с родителями различных форм сотрудничества.

Слайд 4 Существуют следующие формы работы с родителями:

Существуют следующие формы работы с родителями:  анкетирование; посещение семей

анкетирование; посещение семей воспитанников; вечера знакомств; наглядная пропаганда; родительские собрания; беседы и консультации; конференции

родителей; устные журналы; круглые столы; организация клубов; организация деловых игр.

Слайд 5 Наглядная агитация и информация для родителей: тематические выставки; папки –

Наглядная агитация и информация для родителей: тематические выставки; папки – передвижки;

передвижки; ширмы; семейные газеты; фотовитрины и фотомонтажи; альбомы из жизни группы; тетрадь отзывов; родительская газета;


Слайд 6 Родительские собрания – это эффективная форма работы с

Родительские собрания – это эффективная форма работы с родителями, где обсуждаются

родителями, где обсуждаются проблемы жизнедеятельности группы. В работе с

родителями можно и нужно использовать педагогические консилиумы. В состав консилиума входят воспитатель, заведующая, заместитель заведующего по основной деятельности, педагог-психолог, учитель логопед, старшая медсестра, члены родительского комитета. На консилиуме обсуждается воспитательный потенциал семьи, ее материальное положение и статус ребенка в семье. Одной из форм работы с родителями на современном этапе является проведение различных конкурсов – вечеров вопросов и ответов. Это позволяет уточнить свои педагогические знания, применить их на практике, узнать о чем-либо новом, пополнить знаниями друг друга, обсудить некоторые проблемы развития детей.

Слайд 7 Одной из важнейших форм взаимодействия семьи и детского

Одной из важнейших форм взаимодействия семьи и детского сада является индивидуальная

сада является индивидуальная работа с каждым родителем. Преимущество такой

формы состоит в том, что через изучение специфики семьи, беседы с родителями (с каждым в отдельности), наблюдение за общением родителей с детьми как в группе, так и дома, педагоги намечают конкретные пути совместного взаимодействия с ребенком. Беседа воспитателя с родителями – наиболее доступная форма установления связи педагога с семьей, его систематического общения с отцом, матерью, другими членами семьи.

Слайд 8 Одной из форм дифференцированной работы с родителями являются

Одной из форм дифференцированной работы с родителями являются консультации. Консультации по

консультации. Консультации по своему характеру близки к беседе. Разница

в том, что беседа – это диалог воспитателя и родителя, а проводя консультацию, отвечая на вопросы родителей, педагог стремится дать квалифицированный совет. С родителями также можно использовать индивидуальные блокноты, куда воспитатель записывает успехи детей по разным видам деятельности, родители могут помечать, что их интересует в воспитании детей.

Слайд 9 Главная задача наглядной пропаганды – целенаправленное систематическое применение

Главная задача наглядной пропаганды – целенаправленное систематическое применение наглядных средств в

наглядных средств в целях ознакомления родителей с задачами, содержанием,

методами воспитания в детском саду, оказания практической помощи семье.


Слайд 10 Эффективной формой работы с родителями являются разнообразные выставки.

Эффективной формой работы с родителями являются разнообразные выставки. Например, выставки детских

Например, выставки детских работ: детские рисунки, самодельные игрушки, детские

книги, альбомы и т.д.

Слайд 11 Об эффективности, проводимой, в дошкольном учреждении работы с

Об эффективности, проводимой, в дошкольном учреждении работы с родителями свидетельствуют: ♦

родителями свидетельствуют: ♦ проявление у родителей интереса к содержанию образовательного

процесса с детьми; ♦ возникновение дискуссий, диспутов по их инициативе; ♦ ответы на вопросы родителей ими самими; приведение примеров из собственного опыта; ♦ увеличение количества вопросов к педагогу, касающихся личности ребенка, его внутреннего мира; ♦ стремление взрослых к индивидуальным контактам с воспитателем; ♦ размышление родителей о правильности использования тех или иных методов воспитания; ♦ повышение их активности при анализе педагогических ситуаций, решение задач и обсуждение дискуссионных вопросов.

  • Имя файла: sovremennye-formy-raboty-s-roditelyami-v-doshkolnom-uchrezhdenii-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0