Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные образовательные технологии в ДОУ презентация

Содержание

Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве. Педагогическая технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения.
Современные образовательные технологии в ДОУ Технология Технология исследовательской деятельностиМетоды и приемы:- эвристические беседы;- постановка и решение вопросов проблемного Личностно - ориентированная технология         гуманно-личностные технологииотличающиеся своей гуманистической сущностью психолого-терапевтической направленностью на Содержание разделов:  Раздел 1 «Давайте познакомимся».  Раздел 2 «Я расту!». Раздел 3 «Портрет Содержание разделов:Раздел 1 «Общие сведения о педагоге»Раздел 2 «Результаты педагогической деятельности».Раздел 3 Основу технологии разноуровневого обучения составляют:*  психолого-педагогическая диагностика воспитанника;*  сетевое планирование;*  разноуровневый дидактический материал. Технология разноуровневого обучения В   организации   коллективного    труда    детей    выделяются    три последовательных этапа:      распределение предстоящей работы между  участниками,      процесс  выполнения  задания   детьми,         обсуждение   результатов   трудовой деятельности.Технология коллективного способа обучения Направления деятельности музея: - Поисково-собирательское. - Экспозиционное (оформительское). - Экскурсионное. - Культурно-массовые ТСО Технические средства обучения: диапроекторы, графопроекторы, эпипроекторы, кинопроекторы, телеприемники, магнитофоны, электропроигрыватели, электрофоныДидактические
Слайды презентации

Слайд 2 Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо

Технология - это совокупность приемов,

деле, мастерстве, искусстве. Педагогическая технология - это описание процесса достижения

планируемых результатов обучения.

Слайд 3 Технология исследовательской деятельности
Методы и приемы:
- эвристические беседы;
- постановка

Технология исследовательской деятельностиМетоды и приемы:- эвристические беседы;- постановка и решение вопросов

и решение вопросов проблемного характера;
- наблюдения;
- моделирование (создание моделей

об изменениях в неживой природе);
- опыты;
- фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов,  трудовой деятельности;
- «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы;
- подражание голосам и звукам природы;
- использование художественного слова;
- дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации;

Содержание:
1.      Опыты (экспериментирование)
2.      Коллекционирование (классификационная работа)
Виды растений.
3.      Путешествие по карте
4.      Путешествие по «реке времени»


Слайд 4 Личностно - ориентированная технология
        гуманно-личностные технологии
отличающиеся своей гуманистической сущностью

Личностно - ориентированная технология         гуманно-личностные технологииотличающиеся своей гуманистической сущностью психолого-терапевтической направленностью

психолого-терапевтической направленностью на оказание помощи ребенку с ослабленным здоровьем,

в период адаптации к условиям дошкольного учреждения.

Технология сотрудничества 
реализует принцип демократизации дошкольного образования, равенство в отношениях педагога с ребенком, партнерство в системе взаимоотношений «Взрослый - ребенок».


Слайд 5 Содержание разделов:
 Раздел 1 «Давайте познакомимся». 
Раздел 2

Содержание разделов:  Раздел 1 «Давайте познакомимся».  Раздел 2 «Я расту!». Раздел 3

«Я расту!». 
Раздел 3 «Портрет моего ребенка». 
Раздел 4 «Я мечтаю...». 
Раздел

5 «Вот что я могу». 
Раздел 6 «Мои достижения». 
Раздел 7 «Посоветуйте мне...». 
Раздел 8 «Спрашивайте, родители!». 

Технология портфолио дошкольника


Слайд 6 Содержание разделов:

Раздел 1 «Общие сведения о педагоге»
Раздел 2

Содержание разделов:Раздел 1 «Общие сведения о педагоге»Раздел 2 «Результаты педагогической деятельности».Раздел

«Результаты педагогической деятельности».
Раздел 3 «Научно-методическая деятельность»
Раздел 4 «Предметно-развивающая среда»
Раздел

5 «Работа с родителями»

Технология «Портфолио педагога»


Слайд 7 Основу технологии разноуровневого обучения составляют:
*  психолого-педагогическая диагностика воспитанника;
*  сетевое планирование;
*  разноуровневый

Основу технологии разноуровневого обучения составляют:*  психолого-педагогическая диагностика воспитанника;*  сетевое планирование;*  разноуровневый дидактический материал. Технология разноуровневого обучения

дидактический материал.
Технология разноуровневого обучения


Слайд 8 В   организации   коллективного    труда    детей    
выделяются    три последовательных этапа:
      распределение предстоящей работы между  участниками,
      процесс  выполнения  задания   детьми,  
       обсуждение   результатов   трудовой деятельности.

Технология коллективного

В   организации   коллективного    труда    детей    выделяются    три последовательных этапа:      распределение предстоящей работы между  участниками,      процесс  выполнения  задания   детьми,         обсуждение   результатов   трудовой деятельности.Технология коллективного способа обучения

способа обучения


Слайд 9 Направления деятельности музея:
- Поисково-собирательское.
- Экспозиционное (оформительское).

Направления деятельности музея: - Поисково-собирательское. - Экспозиционное (оформительское). - Экскурсионное. -


- Экскурсионное.
- Культурно-массовые мероприятия, дела.
Технология музейной

педагогики

  • Имя файла: sovremennye-obrazovatelnye-tehnologii-v-dou-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0