Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Создание проблемных ситуаций на уроках в начальной школе как условие осуществления системно-деятельностного подхода в начальной школе. учебно-методический материал по теме

Содержание

«Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения.
www.themegallery.comСоздание проблемных ситуаций на уроках в начальной школе как условие осуществления системно-деятельностного подхода в начальной школе. «Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо Структура проблемного урокаПостановка проблемы (мотивация)Поиск решения (исследование)Выражение решения (обмен информацией, ее классификация)Реализация решения (Применение полученных знаний)Рефлексияwww.themegallery.com Приём1. Предъявление противоречивых фактов, теорий, мнений.Русский язык Тема: «Род имён существительных»МатематикаТема: Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалМатематикаТема: Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалМатематикаТема: Приём3. Обнажить житейское представление учащихся на «ошибку», представить научный факт сообщением, экспериментом, наглядностью. www.themegallery.com Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеМатематикаТема: «Действие умножение» В стакан входит Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеМатематикаТема: «Действие умножение» На одну рубашку Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеРусский языкТема: «Неопределённая форма глагола» льют, мечтаю, хотели, колете, рубитьwww.themegallery.com Приём5. Дать практическое задание, не сходное с предыдущимМатематикаТема: «Сложение двузначных чисел Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а потом доказать, что Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а потом доказать, что Достоинства проблемных уроков“Учение с увлечением”, которое обеспечивает более глубокое усвоение знаний, развитие Недостатки проблемных уроковИногда не всем детям можно предлагать проблемные ситуацииПроблемный урок резко сокращает объём классной работыwww.themegallery.com «Ребенок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Сведений науки, не следует

«Сведений науки, не следует сообщать учащемуся, но его надо

сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы

он сам их находил, самодеятельно ими овладевал. Такой метод обучения наилучший, самый трудный, самый редкий. Трудностью объясняется редкость его применения. Изложение, считывание, диктовка против него детская забава. Зато такие приемы никуда и не годятся...»
А. Дистервег

www.themegallery.com

Слайд 3 Структура проблемного урока
Постановка проблемы (мотивация)
Поиск решения (исследование)
Выражение решения

Структура проблемного урокаПостановка проблемы (мотивация)Поиск решения (исследование)Выражение решения (обмен информацией, ее классификация)Реализация решения (Применение полученных знаний)Рефлексияwww.themegallery.com

(обмен информацией, ее классификация)
Реализация решения (Применение полученных знаний)
Рефлексия
www.themegallery.com

Слайд 4 Приём1. Предъявление противоречивых фактов, теорий, мнений.
Русский язык
Тема:

Приём1. Предъявление противоречивых фактов, теорий, мнений.Русский язык Тема: «Род имён существительных»МатематикаТема:

«Род имён существительных»

Математика
Тема: «Порядок действий»
8 – 3 + 4

= 9
8 – 3 + 4 = 1

www.themegallery.com

Слайд 5 Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием

Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалМатематикаТема:

на новый материал
Математика
Тема: «Смысл действия умножения»
3*5 =15
Миша: 3+3+3+3+3
Маша: 5+5+5




www.themegallery.com

Слайд 6 Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием

Приём2. Столкнуть мнения учеников вопросом или практическим заданием на новый материалМатематикаТема:

на новый материал
Математика
Тема: «Скорость. Время. Расстояние.»
Миша: 60 метров за

20 секунд
Игорь: 45 метров за 15 секунд


www.themegallery.com

Слайд 7 Приём3. Обнажить житейское представление учащихся на «ошибку», представить

Приём3. Обнажить житейское представление учащихся на «ошибку», представить научный факт сообщением, экспериментом, наглядностью. www.themegallery.com

научный факт сообщением, экспериментом, наглядностью.
www.themegallery.com

Слайд 8 Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообще
Математика
Тема: «Действие

Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеМатематикаТема: «Действие умножение» В стакан входит

умножение»
В стакан входит 2 чашки воды, а в банку

- 4 стакана. Сколько чашек воды входит в банку?
2+2+2+2=8

www.themegallery.com

Слайд 9 Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообще
Математика
Тема: «Действие

Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеМатематикаТема: «Действие умножение» На одну рубашку

умножение»
На одну рубашку пришивают 9 пуговиц. Сколько пуговиц надо

пришить на 890 рубашек?

www.themegallery.com

Слайд 10 Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообще
Русский язык
Тема:

Приём4. Дать практическое задание, не выполнимое вообщеРусский языкТема: «Неопределённая форма глагола» льют, мечтаю, хотели, колете, рубитьwww.themegallery.com

«Неопределённая форма глагола»

льют, мечтаю, хотели, колете, рубить
www.themegallery.com

Слайд 11 Приём5. Дать практическое задание, не сходное с предыдущим
Математика
Тема:

Приём5. Дать практическое задание, не сходное с предыдущимМатематикаТема: «Сложение двузначных чисел

«Сложение двузначных чисел с переходом через десяток»

24 +

32                 61 + 26
73 + 16                 73 + 19

www.themegallery.com

Слайд 12 Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а

Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а потом доказать, что

потом доказать, что задание не выполнено.
Русский язык
Тема: «Непроизносимые

согласные»

река гриб
вода нож
ряды столб

www.themegallery.com

вестник
тростник
сердца

Слайд 13 Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а

Приём6. Дать практическое задание, сходное с предыдущим, а потом доказать, что

потом доказать, что задание не выполнено.
Русский язык
Тема: «Непроверяемые

орфограммы в корне слова»

р…чной дят…л
сер…це рю…зак
ду…ки во…зал

www.themegallery.com

Слайд 14 Достоинства проблемных уроков
“Учение с увлечением”, которое обеспечивает более

Достоинства проблемных уроков“Учение с увлечением”, которое обеспечивает более глубокое усвоение знаний,

глубокое усвоение знаний, развитие интеллекта и творчества, не вызывая

при этом перегрузок.
Ребенок не боится проблем, а стремится их разрешить.
Учебные проблемы оказывают положительное воздействие на эмоциональную сферу ребят.
Дети получают возможность сравнивать, наблюдать, делать выводы. 

www.themegallery.com

Слайд 15 Недостатки проблемных уроков
Иногда не всем детям можно предлагать

Недостатки проблемных уроковИногда не всем детям можно предлагать проблемные ситуацииПроблемный урок резко сокращает объём классной работыwww.themegallery.com

проблемные ситуации

Проблемный урок резко сокращает объём классной работы
www.themegallery.com

Слайд 16 «Ребенок не хочет брать готовые знания

«Ребенок не хочет брать готовые знания и будет избегать того,

и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему

в голову. Но зато он охотно пойдет за своим наставником искать эти же самые знания и овладевать ими»
Ш. А. Амоношвили

www.themegallery.com

  • Имя файла: sozdanie-problemnyh-situatsiy-na-urokah-v-nachalnoy-shkole-kak-uslovie-osushchestvleniya-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda-v-nachalnoy-shkole-uchebno-metodicheskiy-material-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Деление двузначного числа на однозначное план-конспект урока по математике (3 класс)
Следующая - Учебно-методический комплект для проведения урока русского языка в 3 классе по теме Окончание сущ. во множественном числе в разных падежах. план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Похожие презентации

Cerberus Mouse FW update SOP Cerberus Mouse FW update SOP 85
Какой мы хотим видеть свою Родину? Какой мы хотим видеть свою Родину? 108
методическая разработка Сопровождение молодых специалистов в процессе освоения основной образовательной программы дошкольного образования методическая разработка методическая разработка Сопровождение молодых специалистов в процессе освоения основной образовательной программы дошкольного образования методическая разработка 76
Мастер - класс Возрождаем народные традиции. Изготовление куколок из ниток презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) Мастер - класс Возрождаем народные традиции. Изготовление куколок из ниток презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) 138
Практикум для родителей Мой малыш презентация Практикум для родителей Мой малыш презентация 95
Презентация к сказке Заюшкина избушка презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация к сказке Заюшкина избушка презентация к уроку (подготовительная группа) 130
Изучаем цвета презентация к уроку (младшая группа) Изучаем цвета презентация к уроку (младшая группа) 97
Презентация для родителей по ПДД презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация для родителей по ПДД презентация к уроку (подготовительная группа) 125
Приём Зигзаг(пила) учебно-методический материал Приём Зигзаг(пила) учебно-методический материал 65
Развитие внимания и памяти у дошкольников с нормой и с ЗПР презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) по теме Развитие внимания и памяти у дошкольников с нормой и с ЗПР презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) по теме 135
Консультация для родителей Учите ребёнка трудиться! консультация Консультация для родителей Учите ребёнка трудиться! консультация 157
Воспитание личности методом арттерапии презентация к занятию (подготовительная группа) по теме Воспитание личности методом арттерапии презентация к занятию (подготовительная группа) по теме 113
Презентация урока по МДК Металлургия легких цветных металлов Презентация урока по МДК Металлургия легких цветных металлов 189
Творческая работа по дисциплине Экологическое право на тему: За здоровый образ жизни. Алкоголизм. Творческая работа по дисциплине Экологическое право на тему: За здоровый образ жизни. Алкоголизм. 100
Презентация Детская ложь презентация к уроку Презентация Детская ложь презентация к уроку 167
экономика. введение в науку экономика. введение в науку 104
Адаптация детей к ДОУ презентация к уроку по теме Адаптация детей к ДОУ презентация к уроку по теме 102
Наши друзья - словари. материал по теме Наши друзья - словари. материал по теме 69
Презентация по МДК Устройство, техническое обслуживание и текущий ремонт ДСМ на тему: Основные неисправности АКБ. ТО АКБ Презентация по МДК Устройство, техническое обслуживание и текущий ремонт ДСМ на тему: Основные неисправности АКБ. ТО АКБ 151
Бизнес-план небольшого кафеБелый волк Бизнес-план небольшого кафеБелый волк 102
Образовательная деятельность по конструированию Ракета в космосе для детей подготовительной группы план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) Образовательная деятельность по конструированию Ракета в космосе для детей подготовительной группы план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) 47
Развитие творческого мышления дошкольников на основе ТРИЗ Круги Луллия презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Развитие творческого мышления дошкольников на основе ТРИЗ Круги Луллия презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 143
Презентация для родителей Обучение и развитие в нашей группе презентация к уроку (средняя группа) Презентация для родителей Обучение и развитие в нашей группе презентация к уроку (средняя группа) 102
Презентация к занятию по форме одежды Презентация к занятию по форме одежды 105
Зачем нужно планировать и ставить перед собой цели? Зачем нужно планировать и ставить перед собой цели? 169
Презентация Художественно-эстетическое развитие в младшей группе презентация к уроку (младшая группа) Презентация Художественно-эстетическое развитие в младшей группе презентация к уроку (младшая группа) 110
Шаблон для создания презентаций Школьный презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Шаблон для создания презентаций Школьный презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 109
Программа 12 шагов Программа 12 шагов 141
Шкала риска падений Морзе Шкала риска падений Морзе 213
Новая методика резекции почки с селективным пережатием почечной паренхимы Новая методика резекции почки с селективным пережатием почечной паренхимы 83