Слайд 2
Не существует сколько-нибудь
достоверных тестов на одаренность,
кроме
тех, которые проявляются
в результате активного участия
хотя бы
в самой маленькой
поисковой исследовательской работе.
А.Н. Колмогоров
Слайд 3
Классификация творческих работ учащихся в области естественных и
гуманитарных наук.
Проблемно-реферативные - творческие работы, написанные на основе нескольких
литературных источников, предполагающие сопоставление данных разных источников и на основе этого собственную трактовку поставленной проблемы.
Слайд 4
Экспериментальные - творческие работы, написанные на основе выполнения
эксперимента, описанного в науке и имеющего известный результат. Носят
скорее иллюстративный характер, предполагают самостоятельную трактовку особенностей результата в зависимости от изменения исходных условий.
Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук.
Слайд 5
Натуралистические и описательные - творческие работы, направленные на
наблюдение и качественное описание какого-либо явления. Могут иметь элемент
научной новизны. Отличительной особенностью является отсутствие корректной методики исследования.
Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук.
Слайд 6
Исследовательские - творческие работы, выполненные с помощью корректной
с научной точки зрения методики, имеющие полученный с помощью
этой методики собственный экспериментальный материал, на основании которого делается анализ и выводы о характере исследуемого явления. Особенностью таких работ является непредопределенность результата, который могут дать исследования.
Классификация творческих работ учащихся в области естественных и гуманитарных наук.
Слайд 7
Оформление работы
Формат листа – А 4 белой бумаги,
печать с одной стороны
Шрифт – Times New Roman 14,
междустрочный интервал – 1,5, выравнивание – по ширине
Поля: слева – 3 см, справа – 1,5см, снизу и сверху – 2 см, отступ красной строки – 1,25 см
Номера страниц – внизу по правому краю, титульный лист и оглавление не нумеруются
Заголовки печатаются заглавными буквами на первых двух и более строках текста, которые центрируются, точка в конце заголовка не ставится.
Слайд 8
Структура научной работы
Титульный лист
Оглавление (содержание)
Введение
Основная часть
Заключение
Литература
Приложения
Слайд 9
Наименование учебного заведения
Тема работы (прописными буквами)
ФИ автора работы,
класс
ФИО руководителя работы
Город и год
Требования к содержанию и оформлению
титульного листа
Слайд 10
Пример титульного листа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа
№ 2»
Школьная научно-практическая конференция
Исследовательская работа
ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕРХНОСТНЫХ СВОЙСТВ ЖИДКОСТИ И
ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА ПОВЕРХНОСТНОГО НАТЯЖЕНИЯ ВОДЫ РАЗЛИЧНЫМИ МЕТОДАМИ
Выполнила: Жидоморова Мария
ученица 9 в класса
Руководитель: Н.Л. Бойко
учитель физики
Муром
2013 - 2014
Слайд 11
Требования к содержанию и оформлению оглавления
Заголовки глав и
параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название
главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница».
Главы нумеруются римскими цифрами, параграфы – арабскими.
Слайд 12
Требования к содержанию и оформлению введения
Актуальность
Цель
Задачи
Объект
Предмет
Методы
Гипотеза
Новизна
Слайд 13
Формулирование цели и задач исследования
ЦЕЛЬ – это предположение
о конечном результате деятельности исследователя.
Должна быть конкретной и
реально достижимой.
Может начинаться со слов: сравнить…, выяснить…, установить…, разработать…, найти…, определить…, вскрыть…
ЗАДАЧИ представляют собой этапы достижения цели, план исследования. Оптимальное количество задач – от 3 до 6.
Слайд 14
Например, работа называется «Изучение воздействия слабых геомагнитных возмущений
на отдельные характеристики физического здоровья людей»
Целью исследования было: проанализировать
влияние слабых геомагнитных возмущений на некоторые физиологические параметры здоровья человека.
Задачи исследования:
1. изучить литературу по вопросу, каким образом влияют геомагнитные возмущения на здоровье человека.
2. экспериментально проанализировать влияние геомагнитных бурь на некоторые параметры здоровья человека через проведение социологического опроса.
3. сделать вывод о влиянии геомагнитных бурь на здоровье человека в соответствии с возрастом исследуемых.
Слайд 15
Объект и предмет исследования
Пример 1.
Объект: микрорайон
города.
Предмет: степень загазованности улиц, способы озеленения района.
Пример
2.
Объект: романтизм и реализм как литературные направления.
Предмет: романтические и реалистические начала в образе Евгения Базарова.
Слайд 16
Методы исследования
Теоретические методы характеризуются обобщенностью и абстрактностью. Они
определяются по основным мыслительным операциям, какими являются: анализ и
синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация, обобщение, формализация, аналогия, моделирование
Эмпирических методы. Предмет эмпирического познания – практика и результаты ее деятельности. Результаты исследовательской работы на уровне эмпирики выражаются в обобщении полученного опыта, формировании норм и правил, получении фактов (информации) об объекте, их анализ и систематизация
Математические методы
•Статистические методы
•Методы и модели теории графов и сетевого моделирования
•Методы и модели динамического программирования
•Методы и модели массового обслуживания
•Метод визуализации данных (функции, графики)
Слайд 17
Формулирование гипотезы
ГИПОТЕЗА - предположение о
том, как искомый результат будет выглядеть, за счет чего
он будет получен, какие взаимосвязи и закономерности будут вскрыты и т.д. Это предварительное условное объяснение некоторого явления. (Не путать с предположением о процессе получения результата.)
Например, “Если…, то…, так как…”, “Чем…, тем…”, “Для того чтобы…, необходимо…”
Слайд 18
НОВИЗНА И ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
отражают то новое и
значимое для науки и практики, что сделал исследователь: анализ
известных научных фактов и их оценка автором работы, новое решение известной научной задачи, новая постановка эксперимента и т.д.
Слайд 19
Требования к содержанию и оформлению основной части работы
Название
раздела/главы/параграфа должно быть выделено шрифтом иной величины (большей, чем
основной текст) и пробелом (пропуском строки). В конце каждой структурной части основного текста (т.е. раздела/главы/параграфа) автором работы должен быть сформулирован вывод в последнем абзаце текста.
Параграфы продолжают текст после 2 строк пробела.
Ссылки“Вечная мерзлота – мёрзлые горные породы, характеризующиеся температурой от 0оС и ниже, содержащие в своём составе лёд и находящиеся в таком состоянии в течение длительного времени – от нескольких лет до многих тысячелетий” [2; 46].
Слайд 20
Требования к содержанию и оформлению заключения
Основная задача заключения
– показать, что поставленная перед работой цель достигнута, то
есть основной результат действительно получен.
Основной результат должен быть соотнесен с заявленной во введении целью работы, должен быть четко сформулирован.
В заключении также приводятся интересные следствия из результатов работы, указываются области их применения и другие важные выводы.
Слайд 21
Требования к содержанию и оформлению списка литературы
Список должен
содержать перечень источников, использованных при написании работы (в алфавитном
порядке).
Примеры составления библиографического описания.
Книга одного автора
Марков Ю.Г. Социальная экология: взаимодействие общества и природы: учебное пособие / Ю.Г.Марков - Новосибирск: Наука, 2001
Книга двух авторов
Попова Л. В. Отечественные стандарты финансовой отчетности : учеб. пособие / Л. В. Попова, Л. Н. Никулина. – М.: Машиностроение, 2003
Слайд 22
Примеры оформления библиографического описания
Книга трех авторов
Попов В. М.
Бизнес-планирование: анализ ошибок, рисков и конфликтов / В. М.
Попов, С. Ляпунов, А. Касаткин. – М. : Кнорус, 2003
Книга четырех и более авторов
Рекламная деятельность: учебник / Ф. Г. Панкратов, Ю. К. Баженов,
Т. К. Серегина и др. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2003
Книга с указанием редактора и составителя
Природные ресурсы Красноярского края: Аналитический обзор / Под ред А.Н.Якимова – Красноярск: Изд-во КГУ, 2001
Слайд 23
Многотомное издание
Российская торговая энциклопедия : в 5 т.
/ под ред. Я. Л. Орлова. – М.: За
социальную защиту и справедливое налогообложение, 1999.
Отдельный том
Новая Российская энциклопедия. В 12 т. Т. 1. Россия / под ред. А. Д. Некипелова. – М. : Энциклопедия, 2003
Статья из журнала
Ровинский Ф.Я. Тяжелые металлы: дальний перенос в атмосфере и выпадение с осадками / Ф.Я.Ровинский, С.А.Громов // Метеорология и гидрология.-1994.-№10.-С.5-14.
Примеры оформления библиографического описания
Слайд 24
Приложения
Нумеруются
Содержат название
Имеют
ссылку в основном тексте работы