Презентация на тему свойства внимания учебно-методический материал (3 класс) по теме

Содержание

2. Основные свойства внимания: объем;распределение;концентрация;устойчивость;переключение.
3. Объем внимания«Найди отличия»«Хлоп-топ». Ребенок должен определить верное
4. Устойчивость внимания Упражнение «Ладушки» Игра «Копировальщик»: учащимся
5. Концентрация внимания Упражнения «Цифровая таблица»: в таблице
6. Распределение внимания Упражнение «Не собьюсь»: ребенок называет
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

Основные свойства внимания: объем;распределение;концентрация;устойчивость;переключение.

Главная
Разное
свойства внимания учебно-методический материал (3 класс) по теме

Свойства вниманияПодготовила:учитель начальных классовМеликян О.В.

Основные свойства внимания: объем;распределение;концентрация;устойчивость;переключение.

Объем внимания«Найди отличия»«Хлоп-топ». Ребенок должен определить верное ли выражение и выполнить соответствующее

Устойчивость внимания Упражнение «Ладушки» Игра «Копировальщик»: учащимся раздаются карточки со словами. В

Концентрация внимания Упражнения «Цифровая таблица»: в таблице расположены цифры в произвольном порядке

Распределение внимания Упражнение «Не собьюсь»: ребенок называет числа от 1 до 31,

Переключение внимания Упражнение «Корректурная проба»:I этап: детям предлагаем из букв, написанных в

Слайды презентации

Слайд 2 Основные свойства внимания:
объем;
распределение;
концентрация;
устойчивость;
переключение.

Слайд 3 Объем внимания
«Найди отличия»
«Хлоп-топ». Ребенок должен определить верное ли

Объем внимания«Найди отличия»«Хлоп-топ». Ребенок должен определить верное ли выражение и выполнить

выражение и выполнить соответствующее двигательное действие. Например:
ворона

– перелетная птица.
Картошку едят сырой.
Юрий Гагарин – первый космонавт.

Слайд 4 Устойчивость внимания
Упражнение «Ладушки»

Игра «Копировальщик»: учащимся раздаются

Устойчивость внимания Упражнение «Ладушки» Игра «Копировальщик»: учащимся раздаются карточки со словами.

карточки со словами. В словах перепутаны буквы. Дети должны

восстановить правильную последовательность букв и переписать слова.
Например: крвооа, босаак, яссиРо.

Упражнение «Следи за своей речью»: дети должны отвечать на вопросы полным ответом, не употребляя слова «да», «нет, «черный», «белый».
Например: сегодня солнечная погода?
Какие туфли у учителя?

Слайд 5 Концентрация внимания
Упражнения «Цифровая таблица»: в таблице расположены

Концентрация внимания Упражнения «Цифровая таблица»: в таблице расположены цифры в произвольном

цифры в произвольном порядке двух цветов. Ребенку предлагается пройти

путь по цифрам черного цвета справа налево, с верхнего угла в нижний.

Упражнение на усиление концентрации слухового внимания: игра «Маленький жук», «Пуговица», «Найди ошибку», «Выполни по образцу».

Слайд 6 Распределение внимания
Упражнение «Не собьюсь»: ребенок называет числа

Распределение внимания Упражнение «Не собьюсь»: ребенок называет числа от 1 до

от 1 до 31, но не должен называть числа,

включающие тройки или кратные трем. Вместо этих чисел он должен говорить: «Не собьюсь».
1, 2, не собьюсь, 5, не собьюсь, 7, 8, не собьюсь …

Упражнения на увеличения уровня распределения внимания (умение выполнять несколько действий):
учитель читает вслух предложение и негромко постукивает карандашом по столу. Дети должны запомнить текст и сосчитать число ударов.
- в течение 1 минуты ребенку нужно рисовать одновременно двумя руками: левой – кружки, правой – треугольники. Задача ребенка: нарисовать как можно больше кружков и треугольников.