Презентация на тему Родительское собрание Первые уроки школьной отметки статья (2 класс)

оценивания;
отметка – результат этого процесса, его условно - формальное

пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для

уменьшить болезненность неудач, эмоционально преодолеть травматические ситуации, связанные со

кого-то и четвёрка – достаточное наказание, и не стоит

Правило второе:

Чтобы избавить ребёнка от недостатков, постарайтесь выбрать один – тот, от которого вы хотите избавиться в первую очередь, и говорите только о нём.

с ликвидации тех учебных трудностей, которые наиболее значимы для

исполнение. Ребёнок склонен любую оценку воспринимать глобально, считать, что

успехи ребёнка с его собственными вчерашними неудачами, а не

с собственным ребёнком, не идите на поводу у школьных

сможет укорениться детская вера в себя и в успех

Правило седьмое:

цели, и он попытается их достигнуть. Не искушайте ребёнка

оценки, его следует учить самостоятельно оценивать свои достижения.
Умение оценивать

уровень выполнения требований : отсутствие ошибок как по текущему,

выполнения требований : использование дополнительного материала, полнота и логичность

уровень выполнения требований, предъявляемых к конкретной работе; отдельные нарушения

уровень выполнения требований : наличие более 6 ошибок или

каллиграфическим почерком;
«4» - не более 2-х ошибок;
«3» - не

чисто и аккуратно, без исправлений;
«4» - задание выполнено полностью,

каллиграфии, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или

- выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» -

нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3» -

- 7-9 баллов;
«2» - менее 7 (от 0 до

выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4» - допущены 1-2 вычислительные

вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4»