Презентация на тему Сюжетно-ролевая игра Магазин презентация к уроку (старшая группа)

при покупке и продаже товаров;
закрепляя слова благодарности и уважения(пожалуйста,

будьте добры, спасибо, благодарю и т.д.);
учить описывать нужный товар, отмечая его характерные признаки;
развивать умения сотрудничать друг с другом, распределяя роли и выполнять игровые обязанности;
обогащать словарный запас детей: касса, деньги, витрина, упаковки, груз, кассир, продавец и т.д.

упражнять в счете до 10.

магазине, расположенные на витрине, деньги.

ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ: 5-6

лет.

огромный супермаркет с такими отделами, как овощной, продуктовый, молочный,

булочная и прочие, куда будут ходить покупатели. Дети самостоятельно распределяют роли продавцов, кассиров, торговых работников в отделах, рассортировывают товары по отделам – продукты, рыба, хлебобулочные изделия, мясо, молоко, бытовая химия и т. д. Они приходят в супермаркет за покупками вместе со своими друзьями, выбирают товар, советуются с продавцами, расплачиваются в кассе. В ходе игры педагогу необходимо обращать внимание на взаимоотношения между продавцами и покупателями. Чем старше дети, тем больше отделов и товаров может быть в супермаркете.

люди, которые продают товар?
А как называются люди, которые пришли

в магазин за покупками?
Во что одеты продавцы? В обычную или специальную одежду?

Некоторые продавцы должны ходить в специальной одежде. Это например, продавец молочного отдела или продавец в аптеке.

Какие отделы /магазины вы знаете ?
Кто работает в магазине ?
Каким должен быть продавец по отношению к покупателю?