Презентация на тему Сюжетно - ролевая игра ЖУРНАЛИСТЫ материал (старшая группа)

остаётся одной из актуальных проблем теории и практики развития

речи детей дошкольного возраста, так как речь возникает и развивается в процессе общения.
В дошкольном возрасте журналистика вызывает у детей большой интерес и может быть использована как средство повышения уровня речевой и коммуникативной компетентности воспитанников и решения сопутствующих задач по ознакомлению дошкольников с явлениями общественной жизни.

ролевой игры «Журналисты» -
создать условия для

развития и поддержки активности, инициативности и самостоятельности в познавательной деятельности детей.

речи дошкольников;
закрепление навыков ведения диалога;
формирование коммуникативных навыков взаимодействия

со взрослыми и сверстниками;
расширение и активизация словарного запаса;
способствование творческому и социальному самовыражению дошкольников;
формирование представлений о профессиональных журналистских качествах и навыках;
представление о профессиональном труде взрослых: журналистов, корреспондентов, фоторепортёров, фотографа; об их орудиях труда;
расширение и активизирование формы речевого этикета;

художник, печатник.
ОРУДИЯ ТРУДА: телефон, микрофон, ручка, блокнот, фотоаппарат, диктофон,

видеокамера, бейджики СМИ, ноутбук.
ТРУДОВЫЕ ДЕСТВИЯ: фотографировать, снимать, брать интервью, писать, печатать, спрашивать, отвечать, встречать, проверять, заверять, согласовывать.

высказываний и диалогов детей можно использовать на занятиях, на

родительских собраниях.

в телевизионную студию.
Встреча с интересными людьми: журналисты города, фоторепортёры,

редакторы местных газет.
Знакомство детей с основными терминами журналистики: интервью, репортаж,. Корреспонденция, рубрика, редакция, диктор звукорежиссёр, телеоператор и т.д.