Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технология проблемного диалога в развивающем обучении презентация к уроку по теме

Содержание

ДУМАТЬ ЛЕГКО,ДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДНО,А ПРЕВРАТИТЬ МЫСЛЬ В ДЕЙСТВИЕ-САМАЯ ТРУДНАЯ ВЕЩЬ НА СВЕТЕ. И.В. ГЕТЕ.
МОАУ СОШ №11 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ДУМАТЬ ЛЕГКО,ДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДНО,А ПРЕВРАТИТЬ МЫСЛЬ В ДЕЙСТВИЕ-САМАЯ ТРУДНАЯ ВЕЩЬ НА СВЕТЕ. «ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ»СНИЖЕНИЕКАЧЕСТВАОБРАЗОВАНИЯНЕСОВЕРШЕНСТВОДИАГНОСТИКИПОТЕНЦИАЛЬНЫЕВОЗМОЖНОСТИУЧАЩИХСЯНЕДОСТАТОЧНЫЙУРОВЕНЬУЧЕБНОЙМОТИВАЦИИНеобходимостьсовершенствованиясистемы работы с одаренными и с/ усп. детьмиНедостаточнаясформированностьОУУНПреобладаниефронтальныхметодовНедостаточноеиспользованиепродуктивных форми методовНедостаточное использование технологий в практической деятельности «СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ФАКТОРОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА ОБЩЕСТВА И Сегодня заявлен запрос не просто на человека, а на Личность, Недостаточное использование технологийПРОДУКТИВНЫЕ(предметно-ориентированные)ЩАДЯЩИЕ(личностно-ориентированные)ТЕХНОЛОГИИСОТРУДНИЧЕСТВА(партнерство) Проблемное обучение Психология творчества. В.Г. Кудрявцев ДиалогПОБУЖДАЮЩИЙПОДВОДЯЩИЙ Постановка учебной проблемыКЛАССИЧЕСКИЙСОКРАЩЕННЫЙСОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙСИТУАЦИИС удивлениемС затруднением УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМАПОБУЖДАЮЩИЙ ДИАЛОГПОДВОДЯЩИЙДИАЛОГ ДИАЛОГПОБУЖДАЮЩИЙ(БУЛЬДОЗЕР)ПОДВОДЯЩИЙ(ЛОКОМОТИВ) ПОИСК РЕШЕНИЯКлассическийСокращенныйВыдвижение гипотезПодводящийдиалог Традиционный Проблемный монолог Технология проблемного диалога является:Результативной, ■ТРАДИЦИОННЫЙ ■ПРОБЛЕМНЫЙ УРОК Структура проблемного урокаСамоопределение к деятельности.Актуализация знаний.Постановка учебной проблемы.«Открытие» знания.Первичное закрепление во внешней речи.Самостоятельная работа.Повторение.Рефлексия (Итог).
Слайды презентации

Слайд 2
ДУМАТЬ ЛЕГКО,
ДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДНО,
А ПРЕВРАТИТЬ МЫСЛЬ В ДЕЙСТВИЕ-
САМАЯ ТРУДНАЯ

ДУМАТЬ ЛЕГКО,ДЕЙСТВОВАТЬ ТРУДНО,А ПРЕВРАТИТЬ МЫСЛЬ В ДЕЙСТВИЕ-САМАЯ ТРУДНАЯ ВЕЩЬ НА СВЕТЕ.

ВЕЩЬ НА СВЕТЕ.

И.В. ГЕТЕ.

Слайд 3 «ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ»

СНИЖЕНИЕ
КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАНИЯ
НЕСОВЕРШЕНСТВО
ДИАГНОСТИКИ
ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ
ВОЗМОЖНОСТИ
УЧАЩИХСЯ


НЕДОСТАТОЧНЫЙ
УРОВЕНЬ
УЧЕБНОЙ
МОТИВАЦИИ


Необходимость
совершенствования
системы работы с
одаренными и с/ усп.

«ДЕРЕВО ПРОБЛЕМ»СНИЖЕНИЕКАЧЕСТВАОБРАЗОВАНИЯНЕСОВЕРШЕНСТВОДИАГНОСТИКИПОТЕНЦИАЛЬНЫЕВОЗМОЖНОСТИУЧАЩИХСЯНЕДОСТАТОЧНЫЙУРОВЕНЬУЧЕБНОЙМОТИВАЦИИНеобходимостьсовершенствованиясистемы работы с одаренными и с/ усп. детьмиНедостаточнаясформированностьОУУНПреобладаниефронтальныхметодовНедостаточноеиспользованиепродуктивных форми методовНедостаточное использование технологий в практической деятельности


детьми

Недостаточная
сформированность
ОУУН
Преобладание
фронтальных
методов


Недостаточное
использование
продуктивных форм
и методов
Недостаточное использование технологий в практической деятельности

Слайд 4
«СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ФАКТОРОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО И

«СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ФАКТОРОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА ОБЩЕСТВА

СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА ОБЩЕСТВА И ДОЛЖНО БЫТЬ ОРИЕНТИРОВАНО НА ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ…»
Закон РФ
«Об образовании» ст.14

Слайд 5 Сегодня заявлен запрос не просто на человека, а

Сегодня заявлен запрос не просто на человека, а на Личность,

на Личность, которая должна обладать целым набором качеств:
Самостоятельность в

принятии решений и выборе;
Умение отвечать за свои решения;
Готовность к действиям в нестандартных ситуациях;
Толерантность и т.д.

Слайд 6 Недостаточное использование технологий

ПРОДУКТИВНЫЕ
(предметно-ориентированные)
ЩАДЯЩИЕ
(личностно-ориентированные)
ТЕХНОЛОГИИ
СОТРУДНИЧЕСТВА
(партнерство)

Недостаточное использование технологийПРОДУКТИВНЫЕ(предметно-ориентированные)ЩАДЯЩИЕ(личностно-ориентированные)ТЕХНОЛОГИИСОТРУДНИЧЕСТВА(партнерство)

Слайд 7
Проблемное обучение Психология творчества.

Проблемное обучение Психология творчества. В.Г. Кудрявцев

В.Г. Кудрявцев

А.В.Брушлинский
М.И. Махмутов А.М. Матюшкин
и др. А.Г. Шумилин





технология
проблемно-диалогического
обучения


Образовательная система «Школа 2100»

Слайд 8 Диалог


ПОБУЖДАЮЩИЙ
ПОДВОДЯЩИЙ

ДиалогПОБУЖДАЮЩИЙПОДВОДЯЩИЙ

Слайд 9
Постановка учебной проблемы
КЛАССИЧЕСКИЙ
СОКРАЩЕННЫЙ
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙ
СИТУАЦИИ

С удивлением
С затруднением

Постановка учебной проблемыКЛАССИЧЕСКИЙСОКРАЩЕННЫЙСОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНОЙСИТУАЦИИС удивлениемС затруднением

Слайд 10 УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМА

ПОБУЖДАЮЩИЙ
ДИАЛОГ



ПОДВОДЯЩИЙ
ДИАЛОГ

УЧЕБНАЯ ПРОБЛЕМАПОБУЖДАЮЩИЙ ДИАЛОГПОДВОДЯЩИЙДИАЛОГ

Слайд 11 ДИАЛОГ

ПОБУЖДАЮЩИЙ
(БУЛЬДОЗЕР)
ПОДВОДЯЩИЙ
(ЛОКОМОТИВ)

ДИАЛОГПОБУЖДАЮЩИЙ(БУЛЬДОЗЕР)ПОДВОДЯЩИЙ(ЛОКОМОТИВ)

Слайд 12 ПОИСК РЕШЕНИЯ

Классический
Сокращенный
Выдвижение
гипотез
Подводящий
диалог

ПОИСК РЕШЕНИЯКлассическийСокращенныйВыдвижение гипотезПодводящийдиалог

Слайд 13 Традиционный Проблемный монолог

Традиционный Проблемный монолог диалог

диалог


Не борется за 1. Учение с
детский интерес увлечением

2. Пассивное слежение 2. Обеспечивает
Понимание не гарантировано понимание

3. Требует меньше 3. Требует больше
времени времени

4. Повторное 4. Экономия времени
изучение на следующих этапах

Слайд 14 Технология проблемного диалога является:

Результативной,

Технология проблемного диалога является:Результативной, здоровьесберегающей,


здоровьесберегающей,

общепедагогической

Слайд 15
■ТРАДИЦИОННЫЙ ■ПРОБЛЕМНЫЙ

■ТРАДИЦИОННЫЙ ■ПРОБЛЕМНЫЙ УРОК

УРОК

УРОК

УЧИТЕЛЬ

УЧИТЕЛЬ

Объясняет;
Показывает;
Доказывает;
Диктует;
Спрашивает;
Проверяет;
Оценивает;
Упражняет

Организует деятельность
Создает условия;
Подводит к проблеме;
Напоминает;
Советует;
Стимулирует;
Иногда сознательно
ошибается;
Закрепляет авторитет
ученика

Центральная фигура:

УЧИТЕЛЬ

УЧЕНИК

Ученик-объект обучения

Ученик-учащийся
Учитель-равноправный
Участник диалога

Слайд 16 Структура проблемного урока
Самоопределение к деятельности.
Актуализация знаний.
Постановка учебной проблемы.
«Открытие»

Структура проблемного урокаСамоопределение к деятельности.Актуализация знаний.Постановка учебной проблемы.«Открытие» знания.Первичное закрепление во внешней речи.Самостоятельная работа.Повторение.Рефлексия (Итог).

знания.
Первичное закрепление во внешней речи.
Самостоятельная работа.
Повторение.
Рефлексия (Итог).

  • Имя файла: tehnologiya-problemnogo-dialoga-v-razvivayushchem-obuchenii-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 45
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Современные педагогические технологии презентация
Следующая - урок математики Таблица единиц измерения площади (4 класс) презентация к уроку по математике (4 класс) по теме

Похожие презентации

Сущность права Сущность права 95
Урок игротерапии в 1 классе коррекционной школы по теме Закрепление знаний об основных цветах: красный, синий, зеленый, белый, черный, желтый. план-конспект урока (1 класс) Урок игротерапии в 1 классе коррекционной школы по теме Закрепление знаний об основных цветах: красный, синий, зеленый, белый, черный, желтый. план-конспект урока (1 класс) 134
Использование дидактических настольно – печатных игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников статья Использование дидактических настольно – печатных игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников статья 184
Россия, г.Пермьтел.: +7(342) 2-342-666e-mail: navalom59@gmail.com Россия, г.Пермьтел.: +7(342) 2-342-666e-mail: navalom59@gmail.com 88
Широкоформатные тематические шаблоны Здравствуй, школа - 3 Широкоформатные тематические шаблоны Здравствуй, школа - 3 90
презинтация к НОДПесочная страна презентация презинтация к НОДПесочная страна презентация 94
Школьный этап краевого форума Молодежь и наука Школьный этап краевого форума Молодежь и наука 94
Исследовательский проект старшая группа Свет вокруг нас... проект (старшая группа) Исследовательский проект старшая группа Свет вокруг нас... проект (старшая группа) 401
ДОГОВОР АРЕНДЫ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ ДОГОВОР АРЕНДЫ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ 167
Презентация по Пм.02 Технология приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста. Урок-игра Презентация по Пм.02 Технология приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста. Урок-игра 172
Терапия психических расстройств Терапия психических расстройств 351
Шаблон презентации конкурсной работы Шаблон презентации конкурсной работы 81
gimnastika dlya glaz v stihah gimnastika dlya glaz v stihah 45
Родительское собрание (1 класс)Трудности обучения письму и чтению в начальной школе. презентация к уроку (1 класс) Родительское собрание (1 класс)Трудности обучения письму и чтению в начальной школе. презентация к уроку (1 класс) 152
Геологічна історія Геологічна історія 129
Презентация по дисциплине Основы геодезии на тему Техника безопасности при производстве геодезических работ Презентация по дисциплине Основы геодезии на тему Техника безопасности при производстве геодезических работ 163
РОЛЬ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ методическая разработка РОЛЬ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ФОРМИРОВАНИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ОБУЧАЮЩИХСЯ методическая разработка 135
Топография органов малого таза. Аппараты, удерживающие матку в правильном положении Топография органов малого таза. Аппараты, удерживающие матку в правильном положении 98
Дошкольное образование в Испании. презентация к уроку ( группа) Дошкольное образование в Испании. презентация к уроку ( группа) 169
Первые Романовы Первые Романовы 87
Игровые задания. На определение положения тела в пространстве презентация к занятию (средняя группа) по теме Игровые задания. На определение положения тела в пространстве презентация к занятию (средняя группа) по теме 137
Мозговой штурм Мозговой штурм 125
Всем добрый вечер!!!Отличное время для новых решений! Всем добрый вечер!!!Отличное время для новых решений! 88
Презентация по украинской литературе на тему Данило Кононенко. ЛРК (9-11классы) Презентация по украинской литературе на тему Данило Кононенко. ЛРК (9-11классы) 102
Желированные блюда Желированные блюда 166
Сөрле йомгак хәзинәләре презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) Сөрле йомгак хәзинәләре презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа) 152
Материалистическое объяснение природы сознания. Теория отражения. Материалистическое объяснение природы сознания. Теория отражения. 147
Презентация проекта Планета сказок Ю.Магалифа презентация к занятию (подготовительная группа) Презентация проекта Планета сказок Ю.Магалифа презентация к занятию (подготовительная группа) 53
Презентация Воспитание личности младшего школьника материалами курса Мир деятельности презентация к уроку Презентация Воспитание личности младшего школьника материалами курса Мир деятельности презентация к уроку 143
Презентация по СБО на тему: Уход за полостью рта. Презентация по СБО на тему: Уход за полостью рта. 157