Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему tekhnologiya otsenivaniya

Система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности:ориентировать на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов;обеспечить комплексный подход к оценке этих результатов.
Технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) в начальной школе.Подготовила: Наширбанова Т.А.учитель начальных Система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности:ориентировать на достижение личностных, предметных и метапредметных Система оценки должна:Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов.Фиксировать Правила оценивания и контроляЧто оцениваем?Оцениваются результаты- предметные, метапредметные, личностные.Кто оценивает?Учитель и ученик Правила оценивания и контроляСколько ставить отметок?По числу решённых задач.Где накапливать оценки и Таблицы предметных результатов Таблицы метапредметных результатов Правила оценивания и контроляКогда ставить отметки?Текущие – по желанию, за тематические проверочные Правила оценивания и контроляКак определять итоговые оценки?По таблицам предметных достижений, с учетом Интегрированная проверочная работа (конец года)Позволяет определить сформированность умения переноса знаний и способов Самое главное при оценивании – сравнивать результаты с уровнем самого ученика на
Слайды презентации

Слайд 2 Система оценки должна:
Фиксировать цели оценочной деятельности:
ориентировать на достижение

Система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности:ориентировать на достижение личностных, предметных и

личностных, предметных и метапредметных результатов;
обеспечить комплексный подход к оценке

этих результатов.

Слайд 3 Система оценки должна:
Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и

Система оценки должна:Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её

формы представления её результатов.
Фиксировать условия и границы применения системы

оценки.

Слайд 4 Правила оценивания и контроля
Что оцениваем?
Оцениваются результаты- предметные, метапредметные,

Правила оценивания и контроляЧто оцениваем?Оцениваются результаты- предметные, метапредметные, личностные.Кто оценивает?Учитель и

личностные.

Кто оценивает?
Учитель и ученик вместе определяют оценку и отметку.


Слайд 5 Правила оценивания и контроля
Сколько ставить отметок?
По числу решённых

Правила оценивания и контроляСколько ставить отметок?По числу решённых задач.Где накапливать оценки

задач.
Где накапливать оценки и отметки?
В таблицах образовательных результатов и

в «Портфеле достижений».

Слайд 6 Таблицы предметных результатов

Таблицы предметных результатов

Слайд 7 Таблицы метапредметных результатов


Таблицы метапредметных результатов

Слайд 8 Правила оценивания и контроля
Когда ставить отметки?
Текущие – по

Правила оценивания и контроляКогда ставить отметки?Текущие – по желанию, за тематические

желанию, за тематические проверочные работы – обязательно.
По каким критериям

оценивать?
По признакам трёх уровней успешности
Необходимый уровень (базовый)
Повышенный уровень (программный)
Максимальный уровень (НЕобязательный)

Слайд 9 Правила оценивания и контроля
Как определять итоговые оценки?
По таблицам

Правила оценивания и контроляКак определять итоговые оценки?По таблицам предметных достижений, с

предметных достижений, с учетом результатов итоговых интегрированных работ учащихся.


Слайд 10 Интегрированная проверочная работа (конец года)
Позволяет определить сформированность умения

Интегрированная проверочная работа (конец года)Позволяет определить сформированность умения переноса знаний и

переноса знаний и способов учебных действий, полученных в одной

предметной области, на другие учебные ситуации и задачи.



  • Имя файла: tekhnologiya-otsenivaniya.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0