- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему tekhnologiya otsenivaniya
Содержание
- 2. Система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности:ориентировать на
- 3. Система оценки должна:Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки
- 4. Правила оценивания и контроляЧто оцениваем?Оцениваются результаты- предметные,
- 5. Правила оценивания и контроляСколько ставить отметок?По числу
- 6. Таблицы предметных результатов
- 7. Таблицы метапредметных результатов
- 8. Правила оценивания и контроляКогда ставить отметки?Текущие –
- 9. Правила оценивания и контроляКак определять итоговые оценки?По
- 10. Интегрированная проверочная работа (конец года)Позволяет определить сформированность
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Система оценки должна:Фиксировать цели оценочной деятельности:ориентировать на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов;обеспечить комплексный подход к оценке этих результатов.
Слайд 2
Система оценки должна:
Фиксировать цели оценочной деятельности:
ориентировать на достижение
личностных, предметных и метапредметных результатов;
этих результатов.
Слайд 3
Система оценки должна:
Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и
формы представления её результатов.
Фиксировать условия и границы применения системы
оценки.
Слайд 4
Правила оценивания и контроля
Что оцениваем?
Оцениваются результаты- предметные, метапредметные,
личностные.
Кто оценивает?
Учитель и ученик вместе определяют оценку и отметку.
Слайд 5
Правила оценивания и контроля
Сколько ставить отметок?
По числу решённых
задач.
Где накапливать оценки и отметки?
В таблицах образовательных результатов и
в «Портфеле достижений».
Слайд 8
Правила оценивания и контроля
Когда ставить отметки?
Текущие – по
желанию, за тематические проверочные работы – обязательно.
По каким критериям
оценивать?По признакам трёх уровней успешности
Необходимый уровень (базовый)
Повышенный уровень (программный)
Максимальный уровень (НЕобязательный)
Слайд 9
Правила оценивания и контроля
Как определять итоговые оценки?
По таблицам
предметных достижений, с учетом результатов итоговых интегрированных работ учащихся.
Слайд 10
Интегрированная проверочная работа (конец года)
Позволяет определить сформированность умения
переноса знаний и способов учебных действий, полученных в одной
предметной области, на другие учебные ситуации и задачи.
