Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Центры Художественно-эстетического развития презентация к уроку (подготовительная группа)

Цель нашей работы: Сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества; стремиться чтобы навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогли применять в повседневной жизни.Задачи: 1. Побуждать интерес к театрально-игровой деятельности, создавать
Центры «Художественно-эстетического развития»Группа «Конфетти» Цель нашей работы: Сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, Вниманье, занавес, звонок Я – театральный уголок. Здесь можно в гнома превратиться Мы можем в театр поиграть, Всего лишь куклы в руки взять. Игра Да что Шекспир, Мольер иль Табаков Детьми все были, каждый мог Зайти Позвольте, Вам представлюсь я -, Для музыкантов студия, Могу я дать вам И в десять лет, и в семь, и в пять  Все дети Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель нашей работы:
Сделать жизнь воспитанников интересной и

Цель нашей работы: Сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими

содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества; стремиться

чтобы навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогли применять в повседневной жизни.
Задачи:
1. Побуждать интерес к театрально-игровой деятельности, создавать необходимые условия для ее проведения.
2. Развивать речь детей с помощью кукольного театра: обогащать словарь, формировать умения строить предложения, добиваясь правильного, четкого произношения слов.
3. Использовать импровизационные формы диалогов действующих лиц в хорошо знакомых сказках. Развивать память, внимание, мышление детей.
4. Формировать умение передавать мимикой, позой, жестом, движением основные эмоции.
5. Развивать инициативу и самостоятельность детей в играх с театральными куклами.

Слайд 3 Вниманье, занавес, звонок Я – театральный уголок. Здесь можно в

Вниманье, занавес, звонок Я – театральный уголок. Здесь можно в гнома

гнома превратиться И в Бабку Ежку нарядиться. Как много сказочных моментов, Артистам

же – аплодисменты.

Слайд 4 Мы можем в театр поиграть, Всего лишь куклы в

Мы можем в театр поиграть, Всего лишь куклы в руки взять.

руки взять. Игра тех кукол так занятна, Про что Шекспир писал, Теперь

понятно!

Слайд 5 Да что Шекспир, Мольер иль Табаков Детьми все были,

Да что Шекспир, Мольер иль Табаков Детьми все были, каждый мог

каждый мог Зайти ко мне и в воплощенье Сыграть фантазии свои, Да

что они, ведь мы не знаем, Кого мы завтра воспитаем!

Слайд 6 Позвольте, Вам представлюсь я -, Для музыкантов студия, Могу я

Позвольте, Вам представлюсь я -, Для музыкантов студия, Могу я дать

дать вам инструмент, На нем сыграем менуэт. Вот бубен, ложки, маракас, Ансамбль

устроим мы сейчас.

Слайд 7 И в десять лет, и в семь, и

И в десять лет, и в семь, и в пять  Все

в пять  Все дети любят рисовать.  И каждый смело нарисует Всё, что

его интересует. 

  • Имя файла: tsentry-hudozhestvenno-esteticheskogo-razvitiya-prezentatsiya-k-uroku-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0