Презентация на тему У нас такие дети, каких мы заслуживаем презентация к уроку (2 класс) по теме

родитель –

учитель –
сотрудничество

Цель:

это сделать
что главные воспитатели – это родители
только от родителей

зависит, какими будут их дети

Задачи:

с памяткой: «Какие родители, такие и дети».
Тест: «Какой Вы

родитель?»
Опрос родителей
Подведение итогов собрания

План проведения:

дому.
Родители – пример тому».
Себастьян Брант

«Не знаю, не уверен».
«У нас такие дети, каких

мы заслуживаем».

– инициативные дети
– общительные дети
– добрые дети
Авторитарные родители
– раздражительные дети
– склонные к конфликтам дети
Снисходительные родители
– импульсивные дети
– агрессивные дети

«Какие родители – такие и дети».

2
Посоветуй мне, пожалуйста 1
Не знаю, что бы я без тебя делал(а) 1
И в кого ты такой уродился?! 2
Какие у тебя замечательные друзья! 1
Ну на кого ты похож (а)? 2
Я в твои годы!.. 2
Ты моя опора и помощник(ца) 1
Ну что за друзья у тебя? 2
О чем ты только думаешь?! 2
Какая (какой) ты у меня умница! 1
А как ты считаешь, сынок (доченька)? 1
У всех дети, как дети, а ты…. 2
Какой (какая) ты у меня сообразительный (ая)! 1

«Какой Вы родитель?»

тем лучше
не бояться подходить к поставленному вопросу со

всех сторон
не повторять уже сказанное

Жизненно-важные навыки

чтобы при любых обстоятельствах он был уверен в неизменности

вашей любви к нему.
2. Стремиться понять, о чём он думает, чего хочет, почему ведёт себя так, а не иначе.
3. Внушать ребёнку, что он всё может, если только поверит в себя и будет работать.
4. Понимать, что в любых проступках ребёнка следует винить прежде всего себя.
5. Не пытаться «лепить» своего ребёнка, а жить с ним общей жизнью: видеть в нём личность, а не объект воспитания.
6. Чаще вспоминать, какими были вы в возрасте вашего ребёнка.
7. Помнить, что воспитывают не ваши слова, а ваш личный пример.

«Чтобы воспитать Человека»

будет самым лучшим и способным. Он не лучше и

не хуже, он другой, особенный.
2. Относиться к ребёнку, как к сбербанку, в который родители выгодно вкладывают свою любовь и заботу, а потом получают её обратно с процентами.
3. Ждать от ребёнка благодарности за то, что вы его родили и выкормили: он вас об этом не просил.
4. Использовать ребёнка как средство для достижения пусть самых благородных, но своих целей.
5. Рассчитывать на то, что ваш ребёнок унаследует ваши интересы и взгляды на жизнь (увы, они генетически не закладываются) .
6. Относиться к ребёнку как к неполноценному человеку, которого родители могут по своему усмотрению лепить.
7. Перекладывать ответственность за воспитание на педагогов, бабушек и дедушек.

«Чтобы воспитать Человека»