Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему УМК Школа России

Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков
УМК «Школа России» Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков История создания программыВ качестве единого целого комплект «Школа России» работает с 2001 Главная идея программы: «Школа России» создается в России и для России. «Школа ВЕДУЩАЯ ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА  УМК «ШКОЛА РОССИИ» И ФГОС Принцип построения УМКПриоритет воспитания в образовательном процессе:- личностно-ориентированный и деятельностный характер обучения;- Особенности УМК «Школа России»направленность на формирование у учащихся УУД;усиление ориентирования учебного материала, Содержание и особенности УМКпредпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой деятельности младших школьников;Предусматривает: создание Обобщающие характеристики содержания комплекта: - Личностно-развивающий характер образования с приоритетом духовно-нравственного развития ребенка. - УЧЕБНИКИ УМК «ШКОЛА РОССИИ»: МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В УМК  Тема урока  «Кто ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные  Метапредметные  Предметные ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫЛюбознательныйАктивно познающий мирУмеющий общатьсяСпособный к организации собственной деятельностиУважающий и
Слайды презентации

Слайд 2 Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков

Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков

Слайд 3 История создания программы

В качестве единого целого комплект «Школа

История создания программыВ качестве единого целого комплект «Школа России» работает с

России» работает с 2001 года.

В 2010 г. учебники

УМК были переработаны в соответствии с требованиями ФГОС

Слайд 4 Главная идея программы:
«Школа России» создается в России

Главная идея программы: «Школа России» создается в России и для России.

и для России. «Школа России» должна стать школой духовно-нравственного

развития.

Слайд 5 ВЕДУЩАЯ ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА УМК «ШКОЛА РОССИИ» И ФГОС

ВЕДУЩАЯ ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА УМК «ШКОЛА РОССИИ» И ФГОС  Воспитание гуманного,

Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека –

гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества.
Современный национальный воспитательный идеал:
Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.



Слайд 6 Принцип построения УМК
Приоритет воспитания в образовательном процессе:
- личностно-ориентированный

Принцип построения УМКПриоритет воспитания в образовательном процессе:- личностно-ориентированный и деятельностный характер

и деятельностный характер обучения;
- сочетание инновационных подходов с традициями

отечественного образования.

Слайд 7 Особенности УМК «Школа России»
направленность на формирование у учащихся

Особенности УМК «Школа России»направленность на формирование у учащихся УУД;усиление ориентирования учебного

УУД;
усиление ориентирования учебного материала, способов его представления, методов обучения

на максимальное включение учащихся в учебную деятельность и реализацию идеологической основы ФГОС

Слайд 8 Содержание и особенности УМК
предпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой

Содержание и особенности УМКпредпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой деятельности младших школьников;Предусматривает:

деятельности младших школьников;
Предусматривает:
создание проблемных ситуаций;
выдвижение предположений,
поиск доказательств,


формулирование выводов,
сопоставление результатов с эталоном


Слайд 9 Обобщающие характеристики содержания комплекта:
 - Личностно-развивающий характер образования с

Обобщающие характеристики содержания комплекта: - Личностно-развивающий характер образования с приоритетом духовно-нравственного развития

приоритетом духовно-нравственного развития ребенка.
 - Гражданско-ориентированный характер образования,
 - Глобально-ориентированный

характер образования, отвечающий новым задачам образования в эпоху глобализации.
 - Экоадекватный характер образования с приоритетным вниманием к проблемам экологической этики, воспитанию любви и бережного отношения к природе.

Слайд 10 УЧЕБНИКИ УМК «ШКОЛА РОССИИ»:

УЧЕБНИКИ УМК «ШКОЛА РОССИИ»:

Слайд 11 МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В УМК
Тема

МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В УМК Тема урока «Кто такие

урока
«Кто такие насекомые»


В Атласе-определителе:

основные признаки
насекомых

интересная информация
рисунки

В электронном приложении к учебнику:

дополнительная
информация по теме
«Это интересно»
видео
фотографии
рисунки
схемы

В учебнике:

структурированный текст
вопросы и задания
ключевое понятие
рисунки
схема

В методическом пособии:
задачи урока;
планируемые
результаты
оборудование и
материалы;
методические
рекомендации;
комментарий к
ключевому понятию;
дополнительная
информация;
вопросы;
рекомендации для
занятий в семье.

В пособии «Тесты»:

тесты
рисунки

В рабочей тетради:

дополнительные задания;
рисунки;
рисунки для раскрашивания


Слайд 12 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Личностные
Метапредметные

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Личностные Метапредметные Предметные


Предметные


  • Имя файла: umk-shkola-rossii.pptx
  • Количество просмотров: 253
  • Количество скачиваний: 0