- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Управление командой
Содержание
- 2. Программа тренингаПринципы формирования командыЦикл управленческой деятельностиСтили лидерстваПостановка задач – наставничество-контрольМотивация и стимулирование команды
- 3. Понятие «команда»Каковы основные отличия команды от групп людей?
- 4. Команда и группа
- 5. Команда и группа
- 6. Сплочение команды
- 7. Инструменты сплочения
- 8. Понятие «команда»Команда – группа людей, обладающая единой целью, стандартами взаимодействия, функционально-ролевой специализацией и высокой степенью сплочения.
- 9. Принципы отбора людей в команду
- 10. Управленческая деятельностьЛидерство – это управление деятельностью людей
- 11. Цикл управленческой деятельностиМотивацияНаставничество
- 12. Ситуационное лидерствоСитуационное лидерство (руководство) – это подход
- 13. Стили лидерстваМотивация, воодушевление, поддержкаДирективность, постановка задач, указанияS1: директивный стильS4: делегирующий стильS2: наставнический стильS3: поддерживающий стиль
- 14. Стили лидерства
- 15. Этапы развития сотрудниковКомпетентностьМотивацияD1: начинающий энтузиаст D2: разочарованный ученикD4: уверенный профессионалD3: осторожный исполнитель
- 16. D1- S1: мотивирован, но непрофессионален – нужны
- 17. D2- S2: не мотивирован, не непрофессионален –
- 18. D3- S3: профессионален, но не мотивирован –
- 19. D4- S4: мотивирован и профессионален – нужно
- 20. Постановка задач
- 21. Постановка задач
- 22. Обучение сотрудников
- 23. Мониторинг и контроль
- 24. Виды контроляЗадача выпол-ненаПоста-новка задачинеделянеделянеделянеделя
- 25. Формы мониторинга и контроляЛичное наблюдение.Планерка (один на
- 26. Мотивация и стимулированиеМотивация – внутреннее побуждение сделать
- 27. Мотивация «К - ОТ»
- 28. Пирамида потребностей А.Маслоу
- 29. Теория Ф. ГерцбергаМотивацияУдовлетворенностьНеудовлетворенность
- 30. Типы мотиваторов
- 31. Типы мотиваторов
- 32. Типы мотиваторов
- 33. Основные принципы мотивацииКомплекс мотиваторов у всех индивидуален.Только
- 34. Скачать презентацию
- 35. Похожие презентации
Программа тренингаПринципы формирования командыЦикл управленческой деятельностиСтили лидерстваПостановка задач – наставничество-контрольМотивация и стимулирование команды
Слайд 2
Программа тренинга
Принципы формирования команды
Цикл управленческой деятельности
Стили лидерства
Постановка задач
– наставничество-контроль
Слайд 8
Понятие «команда»
Команда – группа людей, обладающая единой целью,
стандартами взаимодействия, функционально-ролевой специализацией и высокой степенью сплочения.
Слайд 10
Управленческая деятельность
Лидерство – это управление деятельностью людей и
организаций на основе способности к влиянию. Основа отношений –
доверие, главный принцип – добровольность.Руководство – это управление деятельностью людей и организаций на основе официальных полномочий. Основа отношений – должностные инструкции, главный принцип – подчинение.
Понятие «управление» - шире всех перечисленных понятий и включает в себя все остальные – лидерство, руководство, менеджмент.
Слайд 12
Ситуационное лидерство
Ситуационное лидерство (руководство) – это подход к
управлению людьми, основанный на использовании 4 стилей управления в
зависимости от ситуации и уровня развития сотрудников по отношению к задаче.Теорию ситуационного лидерства в 1960 году разработали и описали в своей книге «Менеджмент организационного поведения» американские исследователи Пол Херси и Кен Бланшар.
Слайд 13
Стили лидерства
Мотивация, воодушевление, поддержка
Директивность, постановка задач, указания
S1: директивный
стиль
S4: делегирующий стиль
S2: наставнический стиль
S3: поддерживающий стиль
Слайд 15
Этапы развития сотрудников
Компетентность
Мотивация
D1: начинающий энтузиаст
D2: разочарованный ученик
D4:
уверенный профессионал
D3: осторожный исполнитель
Слайд 16
D1- S1: мотивирован, но непрофессионален – нужны директивы
Для
сотрудника уровня D1 («Не способен, но настроен») четко ставим
задачу и даем инструкции. Поскольку он нуждается в контроле, на этом этапе его развития по отношению к задаче оптимален директивный стиль.Слайд 17 D2- S2: не мотивирован, не непрофессионален – нужно
наставничество
Сотруднику уровня D2 («Не способен и не настроен») нужны
и директивы, и поддержка лидера, поэтому оптимальным будет наставнический стиль (S2). Тогда велика вероятность, что он приобретет знания, освоит навыки, дорастет до быстрого и точного выполнения задачи и поверит в себя, а значит – в будущем достигнет и более высоких уровней развития по отношению к задаче. Слайд 18 D3- S3: профессионален, но не мотивирован – нужна
поддержка
Сотрудник уровня D3 способен к решению задачи, но не
настроен. У него все в порядке и со знаниями, и с навыками, проблема только с мотивацией. Соответственно, лидер выбирает поддерживающий стиль (S3), чтобы сотрудник осознал, что ему позволяют быть самостоятельным – его идеи находят отклик и конвертируются в рабочие успехи.
Слайд 19
D4- S4: мотивирован и профессионален – нужно делегирование
Мотивированный,
опытный и способный на решение задач сотрудник уровня D4
(«Способен и настроен») может руководить и применять развивающие стили лидерства к менее опытным сотрудникам. Ему самому особое внимание лидера не требуется – эффективнее всего будет делегирование (S4).
Слайд 25
Формы мониторинга и контроля
Личное наблюдение.
Планерка (один на один/
групповая).
Телефонный контроль.
Письменный контроль (отчет, письмо), в т.ч. социальные сети.
Электронные
системы (например, )Групповой (более опытные объясняют менее опытным, корректируют их ошибки).
Слайд 26
Мотивация и стимулирование
Мотивация – внутреннее побуждение сделать что-либо.
Стимулирование
– внешнее воздействие, которое побуждает человека к действию, основываясь
на мотивации.Мотиватор – нереализованная до конца потребность.
Стимул – фактор, двигающий процесс, ведущий к достижению цели путем удовлетворения потребности.
Слайд 33
Основные принципы мотивации
Комплекс мотиваторов у всех индивидуален.
Только зная
мотиваторы конкретного человекаа или доминантные мотиваторы группы, можно строить
систему мотивации.Мотиваторы и стимулы могут быть как материальными, так и нематериальными.
Один и тот же стимул может по-разному восприниматься разными людьми.
Один и тот же стимул можно «подать» по-разному.
Мотиваторы в течение жизни могут меняться.
