Презентация на тему В ГКОУ СКОШИ № 31 прошел фестиваль Наши общие возможности-наши общие результаты! учебно-методический материал

условий для совершенствование движений и сенсомоторного развития:
мелкой моторики

кисти и пальцев рук;
навыков каллиграфии;
артикуляционной моторики
Создание условий для развития отдельных сторон психической деятельности: 
зрительного восприятия, памяти и внимания; 
пространственных и временных представлений;
слухового внимания и памяти
развитие различных видов мышления

мимики лица, драматизация, чтение по ролям и т. д. 

Создание условий для развития речевой деятельности: расширение представлений об окружающем мире и обогащение словаря и т.д.

Коррекция индивидуальных пробелов в знаниях

особенностей и степени выраженности дефекта
интегрированная основа проведения занятия

с элементами музо-, изо-, сказкотерапии
использование игровой формы

русский вариант:
Спешащий таракан в суп попадет.
Во рту

козла – трава сладкая.
На море много черного, но не все это тюлени.
Полученный уксус лучше обещанной халвы.

Какого цвета?
Козлик, живший у бабушки.
Кузнечик, сидевший в траве.
Шапочка у девочки, несшей бабушке пирожки.
Халат у того, кто сидел под деревом и лечил животных.