Презентация на тему Влияние тестопластики на развитие ребёнка дошкольного возраста презентация к занятию по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

среди мастеров народных промыслов. Из теста издавна выпекали не

только хлеб, но и декоративные изделия. Фигурки из соленого теста, связанные с мифологией и разными праздниками, были найдены археологами в жилищах древних римлян. В Китае с XVII века делали марионеток из теста. В Гималаях используют деревянные формы для изготовления жертвенных культовых фигур из ячменной муки.
 
Соленое тесто эластично, его легко обрабатывать, изделия из него долговечны. Мука, соль, вода и капелька масла – все, что понадобится для создания шедевра. Замешал тесто и лепи, сколько хочешь! Потом "налепленное" раскрашивается красками, лаком для ногтей, украшается всяческими блестками, бусинками, тряпочками. Тесто можно окрасить любой краской – гуашь, акрил, акварель и т.д. Главное тут пытливый ум, природное любопытство и желание создавать, постоянно творить что-то новое, не взирая на устоявшиеся правила.

поделок с детьми. Его можно даже съесть, лепить могут

даже самые маленькие. Тесто очень пластичное и позволяет проработать мелкие детали. На тесте остаются замечательные отпечатки от любых предметов – пуговицы, ладошки, вилки, гвоздика, расчески, ткани – любой предмет, рельеф которого вам интересен.
На занятиях я знакомлю и обучаю детей следующим технологиям:
– смешивание цветов и составление своей палитры,
– соединению деталей;
– изготовлению плоских фигур;
– изготовлению объемных фигур с помощью фольги:
– покрытию работ водяным лаком.

А также сочетанию изделий из теста с другими материалами:
– тканью;
– деревом;
– картоном;
– проволокой;
– сухоцветами.

ребенка. Он определяет структуру будущего изделия, способы изготовления, последовательность

всей работы, подбирает соответствующее тесто и необходимый природный или бросовый материал. Если используется неокрашенное тесто, то часть работы остается на второй этап – после просушки. Это раскрашивание, дорисовка и дополнительное украшение. Выполнение поделок требует определенных усилий.
У детей формируются такие качества, как целеустремленность, настойчивость, умение доводить начатое дело до конца. Это способствует развитию личности ребенка. Коллективное творчество детей формирует у них умение планировать свою деятельность с учетом общей цели. Распределять операции, что побуждает ребенка высказывать свое мнение, отношение к предстоящей работе, планировать последовательность. В процессе занятий учу грамотно строить предложения, использовать разнообразные формы речи.