Презентация на тему Введение в педагогическую деятельность

гуманистическая природа.

людьми при передаче духовно-практического опыта от поколения к поколению.
Педагогическая

деятельность состоит из двух видов: научной и практической.

которую осуществляют ее представители и которая называется педагогической. Она

представляет собой вид социальной деятельности, направленный на передачу от старших поколений младшим накопленных человечеством культуры и опыта, создание условий для их личностного развития и подготовку к выполнению определенных социальных ролей в обществе.

Без неё невозможно развитие общества. Этим определяются важнейшие ценностные

характеристики педагогической деятельности. К ним следует отнести:

Отношение к детству. Оно проявляется в понимании педагогом сущности и ценности детства, сущности взаимоотношений взрослых и  детей, подлинного, гуманного смысла своей профессиональной деятельности.
Гуманистическая культура педагога. Она проявляется в ориентации профессиональной деятельности на общечеловеческие культурные ценности, на диалог с учеником, на творческое, рефлексивное отношение к труду
Высокие нравственные качества педагога. Они проявляются и в стиле его профессионального поведения, и общении с учениками, и решении педагогических ситуаций.

гуманизм, т. е. отношение к растущему человеку как высшей

ценности на земле, выражение этого отношения в конкретных делах и поступках. Гуманные отношения слагаются из интереса к личности учащегося, из сочувствия ученику, помощи ему, уважения его мнения, состояния особенностей развития, из высокой требовательности к его учебной деятельности и озабоченности развитием его личности. Педагог — это всегда активная, творческая личность Он выступает организатором повседневной жизни учеников. Кроме того, педагог должен быть изобретательным, сообразительным настойчивым, всегда готовым к самостоятельному разрешению любых ситуаций.

общественные цели и направить усилия других людей на их

достижение.

важное место в лечебно - коррекционной работе по реабилитации

и реабилитации детей с поражениями нервной системы. Тот и другой специалисты развивают интеллект, речь и другие психические процессы ребенка.