Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на МО презентация к уроку

Содержание

1.2.1. Формирование универсальных учебных действий Регулятивные универсальные учебные действияВыпускник научится:- ……. оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи; адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;Выпускник
Формирование самооценки младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО 1.2.1. Формирование универсальных учебных действий Регулятивные универсальные учебные действияВыпускник научится:- ……. оценивать Самооценка — оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств Самоконтроль — осознание и оценка субъектом собственных действий, психических процессов и состояний. Создание условий для формирования самооценки младших школьников в условиях реализации ФГОС НООЦель:Задачи:Развивать Технология проблемного диалогаТехнология продуктивного чтенияТехнология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) Технология оценивания учебных успехов: Развитие у учащихся умений самоконтроля и Технология оценивания учебных успехов:Этапы:1 класс = самооценка2 класс + таблица требований3 класс Технология оценивания учебных успехов:(вопросы к ученику): 1 шаг. Что нужно было сделать Технология оценивания учебных успехов:Оценочные линейки:КПА Оценочный лист предметных результатовФамилия, имя______________________Предмет Русский языкШкала самооценки:«+» - знаю и Сводный оценочный лист «Достижения учащегося»Фамилия, имя______________________Предмет Русский язык - Я уверен в себе!Я хочу выполнить Авторский подход:Умениеоценкой,Ученик в Любознательный и с интересомпознающий мирДоброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказыватьи обосновывать Благодарю за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 1.2.1. Формирование универсальных учебных действий
Регулятивные универсальные учебные

1.2.1. Формирование универсальных учебных действий Регулятивные универсальные учебные действияВыпускник научится:- …….

действия

Выпускник научится:
- …….
оценивать правильность выполнения действия на уровне


адекватной ретроспективной оценки соответствия
результатов требованиям данной задачи;
адекватно воспринимать предложения и оценку учителей,
товарищей, родителей и других людей;

Выпускник получит возможность научиться:

самостоятельно оценивать правильность выполнения действия
и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его
реализации, так и в конце действия.

Слайд 4 Самооценка — оценка личностью

Самооценка — оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств

самой себя, своих возможностей,
качеств и места среди

других людей.
Психологический словарь

Слайд 5 Самоконтроль — осознание и оценка
субъектом собственных

Самоконтроль — осознание и оценка субъектом собственных действий, психических процессов и

действий,
психических процессов и состояний.

Психологический словарь

Слайд 6 Создание условий для формирования самооценки
младших школьников в

Создание условий для формирования самооценки младших школьников в условиях реализации ФГОС

условиях реализации ФГОС НОО
Цель:
Задачи:
Развивать у обучающихся умения самостоятельно оценивать

результат своих действий, контролировать самого себя,
находить и исправлять собственные ошибки;

Мотивировать обучающихся на успех, избавить их от страха
перед школьным контролем и оцениванием;

Создать комфортную обстановку, сберечь психологическое
здоровье детей.

Слайд 7 Технология проблемного диалога
Технология продуктивного чтения
Технология оценивания
образовательных достижений

Технология проблемного диалогаТехнология продуктивного чтенияТехнология оценивания образовательных достижений (учебных успехов)


(учебных успехов)

Слайд 8 Технология оценивания учебных успехов:
Развитие у учащихся умений

Технология оценивания учебных успехов: Развитие у учащихся умений самоконтроля и

самоконтроля
и самооценки;
Фиксация результатов контроля

в предметных
таблицах требований;
Дифференциация оценки по специальной шкале
уровней успешности.

Основные составляющие:

Слайд 9 Технология оценивания учебных успехов:
Этапы:
1 класс = самооценка
2 класс

Технология оценивания учебных успехов:Этапы:1 класс = самооценка2 класс + таблица требований3

+ таблица требований
3 класс + уровни успешности
4 класс =

весь комплекс

Слайд 10 Технология оценивания учебных успехов:

(вопросы к ученику):
1 шаг.

Технология оценивания учебных успехов:(вопросы к ученику): 1 шаг. Что нужно было

Что нужно было сделать в этом задании (задаче)? Какая

была цель, что нужно было получить в результате?
2 шаг. Удалось получить результат? Найдено решение, ответ?
3 шаг. Справился полностью правильно или с незначительной ошибкой (какой, в чем)?
4 шаг. Справился полностью самостоятельно или с небольшой помощью (кто помогал, в чем)?

Алгоритм самооценки:

Слайд 11 Технология оценивания учебных успехов:
Оценочные линейки:



К
П
А

Технология оценивания учебных успехов:Оценочные линейки:КПА

Слайд 12 Оценочный лист предметных результатов
Фамилия, имя______________________
Предмет Русский язык
Шкала

Оценочный лист предметных результатовФамилия, имя______________________Предмет Русский языкШкала самооценки:«+» - знаю и

самооценки:
«+» - знаю и умею применять
«-» - знаю, но

не всегда могу применить
«!» - пока не знаю и не умею

Слайд 13 Сводный оценочный лист «Достижения учащегося»
Фамилия, имя______________________
Предмет Русский

Сводный оценочный лист «Достижения учащегося»Фамилия, имя______________________Предмет Русский язык

язык

Слайд 14 - Я уверен в себе!
Я хочу выполнить

- Я уверен в себе!Я хочу выполнить это

это задание!
- Мне это

по силам!

Я постараюсь быть внимательным
и решить правильно все задания.

Слайд 15 Авторский подход:
Умение
оценкой,
Ученик в

Авторский подход:Умениеоценкой,Ученик в

Слайд 16 Любознательный
и с интересом
познающий мир
Доброжелательный,
умеющий
слушать и

Любознательный и с интересомпознающий мирДоброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказыватьи

слышать
собеседника, высказывать
и обосновывать
свое мнение
Уважающий
ценности семьи
и

общества

Готовый
действовать
самостоятельно
и отвечатьза свои
поступки
перед семьёй
и обществом


Выполняющий
правила
здорового и безопасного
для себя и окружающих
образа жизни

Умеющий
самостоятельно
организовать свою
деятельность

Владеющий основами
умения учиться

Любящий
свой народ,
свой край и свою
Родину

Портрет выпускника начальной школы:

  • Имя файла: vystuplenie-na-mo-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 41
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к логопедическому занятию в подготовительной к школе групе Звуки на весенней полянке презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа)
Следующая - Наши успехи 2часть

Похожие презентации

roditelskoe sobranie master klass 024 roditelskoe sobranie master klass 024 94
Миру нужен мир! Миру нужен мир! 101
Зимний пейзаж гуашью Зимний пейзаж гуашью 112
Уреэлнууд презентация к уроку (2 класс) Уреэлнууд презентация к уроку (2 класс) 122
РазвитиеТеории аттракциона в ландшафтном дизайне. РазвитиеТеории аттракциона в ландшафтном дизайне. 120
Туризм в России: каталог святынь Красногвардейского района Белгородской области Туризм в России: каталог святынь Красногвардейского района Белгородской области 117
Проект с презентацией по реализации образовательной области познавательное развитие Молоко и хлеб на столе у всех с детьми старшего дошкольного возраста проект (старшая группа) Проект с презентацией по реализации образовательной области познавательное развитие Молоко и хлеб на столе у всех с детьми старшего дошкольного возраста проект (старшая группа) 118
ФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Праздники и важные события календарно-тематическое планирование (средняя группа) ФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА Праздники и важные события календарно-тематическое планирование (средняя группа) 91
Лекция 1ВведениеМаркетинговая концепция управления Лекция 1ВведениеМаркетинговая концепция управления 92
Володимирський собор Володимирський собор 147
ПК 4.3 Технологии обучения учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс) по теме Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоа ПК 4.3 Технологии обучения учебно-методический материал (1, 2, 3, 4 класс) по теме Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области начального общего образования на основе изучения профессиональной литературы, самоа 143
Рекомендации по оформлению педагогической документации презентация урока для интерактивной доски по теме Рекомендации по оформлению педагогической документации презентация урока для интерактивной доски по теме 116
Поддержка детской инициативы через творчество презентация к уроку (средняя группа) Поддержка детской инициативы через творчество презентация к уроку (средняя группа) 55
Презентация родительского собрания Семья -это радость проект (младшая группа) по теме Презентация родительского собрания Семья -это радость проект (младшая группа) по теме 148
Қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің жіктелуі Қоғамдық тамақтандыру өнімдерінің жіктелуі 245
Тренинг педагогического общения материал Тренинг педагогического общения материал 133
ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ 125
Садовые цветы Садовые цветы 188
Стадия исполнения приговора Стадия исполнения приговора 126
Развивающая предметно-пространственная среда презентация к уроку (подготовительная группа) Развивающая предметно-пространственная среда презентация к уроку (подготовительная группа) 136
Родословное древо Родословное древо 97
Особенности адаптации к детскому саду детей раннего возраста. консультация (младшая группа) Анастасия Самодин  Особенности адаптации к детскому саду детей раннего возраста. консультация (младшая группа) Анастасия Самодин  118
В гостях у сказки проект (младшая группа) по теме В гостях у сказки проект (младшая группа) по теме 128
Мастер-класс для воспитателей: Кукольный театр своими руками: театр из фетра методическая разработка (младшая группа) Мастер-класс для воспитателей: Кукольный театр своими руками: театр из фетра методическая разработка (младшая группа) 118
Мастер - класс Плетение из резиночек материал (подготовительная группа) Мастер - класс Плетение из резиночек материал (подготовительная группа) 50
Иллюстрации к примеру Иллюстрации к примеру 79
ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ: ЗАДАЧИ СОРТИРОВОК ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА ОДНОМЕРНЫЕ МАССИВЫ: ЗАДАЧИ СОРТИРОВОК ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА 110
Социальные сети Социальные сети 87
презентация игры детей презентация презентация игры детей презентация 107
текстовЫЙ редактор microsoft word 2007 текстовЫЙ редактор microsoft word 2007 122