Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на родительском собрании Как привлечь ребенка к книгам книга по теме

Содержание

Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают речь, память, воображение, то есть удовлетворяют потребность в развитии, заложенную самой природой.*
Родительское собрание «КАК ПРИВЛЕЧЬ РЕБЕНКА К КНИГАМ?» Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают речь, память, воображение, Выявляются негативные тенденции: Заметное снижение интереса к чтению;Телевидение, видео- и Большое количество литературы сомнительного характера, пропогандирующей насилие, культ денег, страх, пессимизм. Детское чтение нуждается в поддержке. Мы сейчас Нечитающий человек был признан главным фактором риска современной Читающий человек легче находит общественное признание, у него лучше Родители, любя своего малыша, покупают ему игрушки, лакомства, водят В целях пропаганды детского чтения возникла потребность создания библиотеки в детском 1) Часто ли Вы читаете ребенку книги? 2) Что больше всего любит слушать Ваш ребенок? 3) Считаете ли Вы книгу хорошим подарком? 4) Нужно ли сравнивать поступки детей с поступками литературных героев? 5) Будете ли Вы пользоваться услугами библиотеки в МДОУ? Детские ответы на вопросы:  1) Что Вы читаете дома и в детском саду? 2) Кто Ваш любимый герой? 3) Что Вы любите слушать? 4) Кто читает лучше? Главные задачи библиотеки в детском саду: формировать у В чем преимущество книги перед видеофильмом?• Видеофильм в отличие от книги можно Духовная жизнь ребенка полноценна тогда,  когда Помните, что полюбить книгу- не бессмысленно потраченное Если путь прорубая отцовским мечом Ты соленые слезы на ус Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают

Книги расширяют кругозор детей, учат их мыслить, развивают речь, память,

речь, память, воображение, то есть удовлетворяют потребность в развитии,

заложенную самой природой.

*


Слайд 3 Выявляются негативные тенденции:
Заметное снижение интереса к чтению;
Телевидение, видео-

Выявляются негативные тенденции: Заметное снижение интереса к чтению;Телевидение, видео- и

и аудиотехника, компьютер вытеснили книгу из жизни;
Помена подлинной художественной

литературы суррогатами массовой культуры.

Слайд 4 Большое количество литературы сомнительного характера, пропогандирующей насилие, культ

Большое количество литературы сомнительного характера, пропогандирующей насилие, культ денег, страх, пессимизм.

денег, страх, пессимизм.


Слайд 5 Детское чтение нуждается в поддержке. Мы сейчас переживаем

Детское чтение нуждается в поддержке. Мы сейчас переживаем

ответственный момент. Обществом все более осознается необходимость защиты и

поддержки детского чтения на государственном уровне. Решается не просто участь детского чтения. Решается судьба России, ее интеллектуальная мощь!

Слайд 6 Нечитающий человек был признан главным фактором риска современной

Нечитающий человек был признан главным фактором риска современной цивилизации.

цивилизации. Он не в состоянии выполнять свои функции ни

как солдат, ни как работник, ни как гражданин.

Слайд 7 Читающий человек легче находит общественное признание, у него

Читающий человек легче находит общественное признание, у него лучше

лучше развита речь, он более успешен, лучше понимает других.


Слайд 8 Родители, любя своего малыша, покупают ему игрушки, лакомства,

Родители, любя своего малыша, покупают ему игрушки, лакомства, водят

водят в гости и на прогулки.Но не все знают,

что не меньше, а порой больше ребенок радуется тогда, когда родители читают ему книжку.

Слайд 9 В целях пропаганды детского чтения возникла потребность создания

В целях пропаганды детского чтения возникла потребность создания библиотеки в

библиотеки в детском саду. На первом этапе было проведено анкетирование

родителей и детей. Результаты таковы:

Слайд 10 1) Часто ли Вы читаете ребенку книги?

1) Часто ли Вы читаете ребенку книги?

Слайд 11 2) Что больше всего любит слушать Ваш ребенок?

2) Что больше всего любит слушать Ваш ребенок?

Слайд 12 3) Считаете ли Вы книгу хорошим подарком?

3) Считаете ли Вы книгу хорошим подарком?

Слайд 13 4) Нужно ли сравнивать поступки детей с поступками

4) Нужно ли сравнивать поступки детей с поступками литературных героев?

литературных героев?


Слайд 14 5) Будете ли Вы пользоваться услугами библиотеки в

5) Будете ли Вы пользоваться услугами библиотеки в МДОУ?

МДОУ?


Слайд 15 Детские ответы на вопросы: 1) Что Вы читаете

Детские ответы на вопросы: 1) Что Вы читаете дома и в детском саду?

дома и в детском саду?


Слайд 16 2) Кто Ваш любимый герой?

2) Кто Ваш любимый герой?

Слайд 17 3) Что Вы любите слушать?

3) Что Вы любите слушать?

Слайд 18 4) Кто читает лучше?

4) Кто читает лучше?

Слайд 19 Главные задачи библиотеки в детском саду:
формировать у маленьких

Главные задачи библиотеки в детском саду: формировать у маленьких

читателей потребность в постоянном общении с книгой, прививать навыки

работы с ней;
помочь сделать первые шаги в мир красоты, используя книгу;
развивать эмоциональность маленького читателя, научить его видеть и слышать прекрасное.

Слайд 20 В чем преимущество книги перед видеофильмом?
• Видеофильм в

В чем преимущество книги перед видеофильмом?• Видеофильм в отличие от книги

отличие от книги можно смотреть рядом, но не вместе

с ребенком. Да и многие ли взрослые смотрят с детьми фильмы?
• Чтение сближает взрослых и детей, ребенок может о чем-то спросить, выразить свои впечатления, возникшие после прочитанного текста.
• Каждый читатель — это своего рода актер, одна и та же фраза может быть прочитана по-разному, ведь не зря дети так любят чтение по ролям! Видеофильм всегда остается одним и тем же: тот же голос, та же картинка.
• Чтение — это маленькое чудо для ребенка, когда он, складывая отдельные буквы, сам «создает» слово; в фильмах же текст уже озвучен.
• Во время просмотра видеофильмов ребенок молчит, он пассивный наблюдатель. Современные дошкольники много смотрят и мало читают, поэтому многие из них с большим трудом формулируют свои мысли. Читая книгу, мы побуждаем ребенка говорить, мыслить, фантазировать, можем обратить его внимание на игру слов, сравнить высказывания героев, вернуться к предыдущей странице.
• При необходимости чтение можно прервать и отложить на потом, при этом ребенок в ожидании этого «потом» начинает осознавать, что процесс чтения доставляет огромное удовольствие.

Слайд 21 Духовная жизнь ребенка полноценна тогда, когда он живет

Духовная жизнь ребенка полноценна тогда, когда он живет

в мире сказок, музыки, фантазии, творчества. Без этого он

- засушенный цветок. В. Сухомлинский

Слайд 22 Помните, что полюбить книгу- не бессмысленно потраченное время,

Помните, что полюбить книгу- не бессмысленно потраченное время,

а долгосрочное вложение сил, любви и внимания. Приобщать ребенка

к чтению, воспитать любовь к книге - очень важная задача семьи.



Слайд 23 Если путь прорубая отцовским мечом Ты соленые слезы на

Если путь прорубая отцовским мечом Ты соленые слезы на ус

ус намотал, Если в жарком бою испытал, что почем- Значит нужные

книги ты в детстве читал! В.Высоцкий.

  • Имя файла: vystuplenie-na-roditelskom-sobranii-kak-privlech-rebenka-k-knigam-kniga-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0