Презентация на тему Взаимодействие детского сада с семьей презентация

дети – это наша старость. Правильное воспитание – это

наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной…»
В педагогике выделяют следующие ветви воспитания – это семейное и общественное.
- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ осуществляется в кругу семьи.
- ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ - это воспитание детей в детских садах, школах, И.Г. ПЕСТАЛОЦЦИ говорил:
«Семья – подлинный орган воспитания, она учит делом, а живое слово только дополняет…»
гимназиях и других образовательных учреждениях

наглядные.
В группе «Земляничка проводятся:
- Тематические консультации. Проводится индивидуально

3-4 раза в год. Продолжительность 30 мин, тематика разнообразна.  
- Беседы. По характеру бывают эпизодические и плановые. Тематика эпизодической беседы диктуется жизнью ребенка в детском саду. Ведущая роль в беседе принадлежит воспитателю. Например: воспитатель обращает внимание родителей на то, как правильно ребенок должен мыть руки и пользоваться полотенцем. Плановые беседы проводят в том случае, если эпизодические не приводят к нужному результату. Требования к беседе: должна быть конкретной, содержательной, родители должны получить новые знания.
 

большая часть родителей нуждается в рекомендациях по одному и

тому же вопросу. Могут проводить воспитатели, сотрудники детского сада.
 -Конкурсы позволяют познакомиться с увлечениями родителей и внедрение опыта в другие семья (поделки из природного материала, лучший уголок дома). Объявляется тема конкурса, ведутся переговоры с родителями.

КОЛЛЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ ВКЛЮЧАЮТ:

На них приглашаются родители с учетом возрастных особенностей детей.

-Групповое

родительское собрание.
Рекомендуется проводить 1 раз в квартал в соответствии с годовым планом работы. На собрании родителей знакомят с целями, задачами, формами, методами воспитательной работы с детьми. О сроке и теме собрания родителей знакомят за 3-4 дня.

целесообразно размещать информацию для родителей трех видов:стратегическую (многолетнюю), тактическую (годичную),оперативную. Стратегическая информация -

это необходимые родителям сведения о задачах развития ДОУ на перспективу, о реализуемой образовательной программе. Тактическая информация — это сведения о режиме дня ребенка, о задачах и содержании воспитательно-образовательной работы в группе на год. Оперативная информация - это сведения об ожидаемых или уже прошедших мероприятиях в группе, детском саду, районе (акциях, конкурсах, выставках, встречах в родительском клубе, экскурсиях). Воспитателям важно помнить, что оперативная информация быстро устаревает, утрачивает свою актуальность для родителей, а значит, ее необходимо постоянно обновлять.

сотрудничество и расширение поля по­зитивного общения в семье, реализация

планов по органи­зации совместных дел родителей и детей.

Формы совместной деятельности.
- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ,
- ТРУДОВАЯ,
- ДОСУГОВАЯ. 
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:
- дни открытых занятий (2017-2018 уч. Год. «Звуковая культура речи»)
- помощь в оформлении. 
В ТРУДОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВХОДИТ:
- изготовление семейных поделок;
- участие в ремонтных работах;
- оформление помещений группы;
- благоустройство площадки для про­гулок (уборка снега) 
ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ОРГАНИЗАЦИИ:
- совместных праздников («День матери»)