педагогической компетентности родителей через родительские собрания, родительские уголки, папки
– передвижки, групповые консультации, индивидуальные беседы.Привлечение родителей к работе детского сада посредством организации досуговых мероприятий.
Учитывая, что у взрослых в современном обществе нет лишнего времени, работу стараемся организовывать компактной, но эффективной.