ОбзорЦель: Формировать у детей представление о себе как о члене семьи. Оптимизировать двигательную активность, осознавать свою гендерную принадлежность.
Воспитательные:
Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, прививать навыки безопасного отношения к своему организму.
Развивающие:
Развивать зрительное, слуховое, тактильное восприятие детей.
Образовательные:
Вовлекать в диалог, способствовать формированию потребности делиться впечатлениями.
Слайд 4
Подготовительный этап Предварительная беседа
с врачом, музыкальным руководителем. Подборка атрибутов, пособий, дидактических игр.
Слайд 5
Основной этап Образовательная область “Познание” (Ознакомление с окружающим миром)
“Я-человек “ Просмотр отрывка мультфильма “Мойдодыр” по произведению К. Чуковского Театрально-игровая
деятельность “Мы в городе родились”
Слайд 6
Самостоятельная деятельность
1. Музыкально-ритмическая композиция «Едем к бабушке в
деревню» (А. Буренина)
2. 2. Дидактические игры: «Скажи ласково свое
имя»,
«Дружная семейка»
3. 3. Сюжетно-ролевые игры «Семья», «В гостях у Айболита»
4. 4. Художественное творчество (аппликация) в технике бумажные комочки «Красивый букет»
Слайд 7
Взаимодействие с родителями Анкетирование родителей “Режим дня-это…