Презентация на тему Животный мир. Путешествие по карте нашего края методическая разработка (2 класс) по теме

Команда 1

Команда 2
«Мы-ученики, «Раз, два, три, четыре,
любим животных от души» пять, любим всех
зверей подряд»

Приветствие команд

ходит.
1. Под соснами, под елками лежит мешок с

иголками.
2. По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лисица.
2. А кто в дупле живет в тепле?
3. Всю ночь летает, мышей добывает,
а станет светло – спать летит в дупло.
3. Зимой спит, летом – ульи ворошит.

Загадки о животных

пушистый, мех золотистый. В лесу живет, в деревне кур

крадет.
5. Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец, ходит смело и легко, рога раскинув широко.
5. По полю скачет, ушки прячет, встанет столбом, ушки торчком.

Загадки о животных

- лиса, волк, медведь, заяц;
Б) По рогам -

лось, олень.
Задание для 2 команды: изобрази животных
В) По прыжкам – белка, заяц;
Г) По звукоподражанию – волк, медведь, лисица.

Конкурс «Эмпатия»

?
волк - ?
лось - ?

Назови признаки животных «Какой? Какая?»

надежный дом. (Дети загибают пальцы на обеих руках по

одному на каждое двустишие)
Не страшны зимой метели белочке в дупле на ели.
Под кустами еж колючий нагребает листья в кучу.
Из ветвей, корней, коры хатки делают бобры.
Спит в берлоге косолапый, до весны сосет он лапу.
Есть у каждого свой дом, всем тепло, уютно в нем. (Удары ладонями и кулачками поочередно).

Физминутка «Есть у каждого свой дом»

их нужно верно раскрасить. По завершении задания по слайду

сверяем, верно ли команды раскрасили птиц.

Задание «Одень меня»

у…?
Ежонок – у…?
Волчонок – у…?
Лосенок – у…?

Назови маму…

домашних животных?
2. Как человек заботится

о диких животных?
3. Какую пользу приносят дикие животные?
4. Какие повадки диких животных вы знаете?
5. Где живут дикие животные?
6. Как приспосабливаются животные к
жизни в зимнее время?

Конкурс капитанов

леса», «Волки», «В июль катилось лето»; 2. Г. Скребицкий: «Белка»,

«Заяц», «Ёж»; 3. И. Соколов – Микитов: «Медвежья семья», «Лоси»; 4. А. Клыков: «Лисица».

Итоги КВН. Награждение.