Презентации без категории

Абтаһан үгэнүүд.1. Сохилтотой аялганууд ганса үзэгөөр бэшэгдэдэг.2. в, ф, к, ч, щ хашалган үзэгүүд ганса абтаһан үгэнүүдтэ бэшэгдэдэг.3. Зарим абтаһан үгэнүүд иигэжэ бэшэгдэдэг: пулаад, сүүмхэ, хилээмэн, хартаабха, шэниисэ, сабхи. Таагты.Мэлхэй бэетэй,Могой хүзүүтэй,Ябан шэншэдэгЯлайса долёодог. Юун бэ?Хододоо тэрээхэнээХаанашье абаад ябадагби.Хэнтэйшье тэрээхэнээрээХэрэгтэйдээ хөөрэлдэдэгби.

Рисунки гиперактивных детейПавлик, 11 лет: "Человека нарисовать или себя? А может, лучше вам стих рассказать? А вы знаете, у нас в школе один раз на уроке литературы..." (Рисунок остался незаконченным.) Рисунки гиперактивных детейДима, 10 лет: "Мой дом. Улица. А тут...А тут..."Алеша,

Актуальность пособия Одним из направлений основной общеобразовательной программы является развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, сохранение и укрепление здоровья дошкольников. Следовательно, мы должны направить все силы на воспитание всесторонне развитой личности, что и предполагает данное пособие. Следует отметить малое количество пособий

Очень скоро подрастёте И в огромный мир войдёте. Кто-то станет сталеваром, Кто-то станет кашеваром, И в пожарные — на смену Вы придёте непременно!.. И ещё профессий море, Где, с огнём дружа и споря, Вам придётся жить, друзья, Ведь без этого нельзя!

Орг. Момент. Назвать гласные, которые «дружат» с твёрдыми согласными, с мягкими. Весёлый язычок

Основная цель дошкольного коррекционного обученияСоздание условий для развития эмоционального, социального и интеллектуального потенциала ребенка, формирование его позитивных личностных качеств. Задачи специализированного обучения:ДиагностическиеВоспитательныеКоррекционно-развивающиеОбразовательные

История великого подвига началась в 1941 году 5 октября в девять часов утра. В это время с московского аэродрома вылетел летчик на разведку и с ужасом обнаружил в 220 км от Москвы по Варшавскому шоссе прорвавшуюся колонну танков

Логическое мышление – это мышление при помощи рассуждений. Рассуждать значит связывать между собой разные знания для того, что бы получать ответ на стоящий перед нами вопрос. Игра – это ведущий вид деятельности дошкольника. Логические игры способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, интеллектуальных способностей,

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В.В. Сухомлинский Предметно – развивающая среда - это система материальных объектов деятельности ребёнка, функциональная моделирующая содержание его духовного и физического развития. Обогащенная среда предполагает единство

Поздней осенью становится еще холоднее. На листьях и траве появляется иней. Осенью многие птицы улетают на юг – в теплые страны.

Что объединяет эти сказки?

Мы все хотим видеть наших детей счастливыми, нужными и востребованными, преуспевающими и уверенными в завтрашнем дне. Программа «У школьного порога» Программа «Школа будущего первоклассника» Летняя адаптационная площадка Работа с родителями

Актуальность проблемы речевого развития. «Современные эффективные технологии речевого развития детей дошкольного возраста» Занимательный чудо-куб.Сказкатерапия - как средство развития речи детей дошкольного возраста.Памятка для родителей «Развитие мелкой моторики рук у младших дошкольников»

Конфликт и пути его преодоленияПрежде чем сказать – посчитай до десяти,Прежде чем обидеть – посчитай до ста,Прежде чем ударить – посчитай до тысячи. Старинная народная мудрость Цели и задачи урокаДобиться усвоения понятий: конфликт, конфликтная ситуация, инцидент.Изучить модель конфликта.Показать:

В некотором царстве , в некотором государстве жили - были Иван Царевич и жена его, Василиса Премудрая. Ладно жили , горя не знали. Иван царствам - государствам управлял, а Василиса все больше домашними делами занималась. Все у нее ладилась, за

Мы такие крошечные, что самая маленькая хвоинка для нас всё равно, что для вас самое большое бревно. Чтобы построить наши дома – муравейники- нам приходится много трудиться. Вы пройдёте мимо, ногой в муравейник ударите, а нам начинай всё сначала. Это для

2,5 тысячи лет назад в древней Элладе было высечено изречение:« Хочешь быть сильным – бегай, Хочешь быть красивым - бегай,Хочешь быть умным – бегай»  Тема: «Здоровый образ жизни семьи »Тип проекта: групповой, краткосрочныйУчастники проекта: дети 5-6 лет, родители, воспитатель группы.Сроки реализации