Презентации без категории

Территория нашей школы- какая она?10 прилагательных:роднаябольшаягрязнаяуютнаяпустаямрачнаястрогаяяркаяшумнаяудобнаялюбимаязеленаябесполезнаяпросторная Письмо директору школыЗдравствуйте, Сергей Георгиевич!Я - _______________, закончил(а) школу ___ лет назад.С радостью посмотрел(а ) сюжет о нашей школе по центральному телевидению. Как все изменилось!………………………………….…………………………………..Это, конечно, красивая мечта, но давайте вместе начнем с …………………………………

Разложи овощи КорнеплодыБотва

Нормативно- правовая базаФедеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Приказ Министерства образования и науки России от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» ФГОС ДОТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОБЪЕМУ

Музыкальные инструменты Музыкальные инструменты — предметы, с помощью которых извлекаются различные музыкальные звуки для исполнения музыкального произведения.Музыкальные инструменты бывают: Клавишные музыкальные инструменты СинтезаторФортепианоАккордеонРояльКла́вишные музыка́льные инструме́нты — инструменты, извлечение звука в которых осуществляется при помощи системы рычагов и управляется при помощи клавиш, расположенных в определённом порядке и составляющих клавиатуру инструмента.

Ребёнку исполнилось 3 года. Это важный рубеж в его жизни. Он поднимается на новую ступень своего развития. Уже можно задуматься над его дальнейшей судьбой , и над тем ,что можно сделать для того ,чтобы он вырос умным ,честным и счастливым человеком.

Как пойти в школу без стресса и страха? Соблюдать режим. Ложиться спать вовремя, чтобы встать смогли вовремя и без слез. 2. У ребенка должен быть стимул.3. Положительный настрой. Что мы скажем нашему первокласснику на школьном пороге?

СпособностиТалантГениальность Проблемы:Отсутствие диагностики выявления одаренных детейОтсутствие системы поддержки и сопровождения одаренных детейОтсутствие программы работы с одаренными детьмиОтсутствие методического сопровождения

Продуктивное чтение для художественных и учебно-научных текстов отличается, но суть одна. Прочитайте текст, выделите в нем фактуальную, подтекстовую (если есть) и концептуальную информацию. Определите роль данного текста на уроке (Художественный текст – художественная задача; учебно-научный текст - поиск решения проблемы,

Главные слова:ПРОРОКЗАПОВЕДИСКРИЖАЛИ Определение понятия «Заповедь»Заповедь – Изречение, содержащее религиозно-нравственное предписание. Заповедь - Правило, положение, служащееруководящим указанием для кого (чего)-нибудь.(С. И. Ожегов) Заповедь – Строго обязательное правилоповедения (Малый толковый словарь русскогоязыка)

Одевать ребенка красиво, чтобы он выглядел привлекательно- закономерное стремление родителей. Однако, в погоне за красотой одежды нельзя выпускать из виду и другие, не менее важные к ней требования- гигиеничность, удобство и целесообразность.При выборе одежды необходимо уделять внимание фактуре и качеству ткани.

Сенсорное развитие дошкольника – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и развитие моторной сферы.Сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития дошкольника. Ощущение – это

«Сенсорный коврик» Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук. Д/И «Веселые цветочки» Задачи: учить подбирать цветы по цвету и величине к пуговице; учить соединять детали цветка с помощью пуговиц

-. Одним из основных положений Концепции ФГОС второго поколения является формирование универсальных учебных действий учащихся, которые включены в блок метапредметных планируемых результатов образовательных программ.Образовательный стандарт выделяет 4 вида УУД: личностный, регулятивный, познавательный и коммуникативный. Формирование всех видов УУД осуществляется в

Игровая деятельность Исследовательская деятельность

Исполнители и участники проекта:Воспитатель, дети старшей и подготовительной к школе групп, родители, музыкальный руководитель, библиотекари.Время проведения: февраль- май 2015 года.Тип проекта: по методу- информационно- исследовательский; по содержанию- «Ребенок- общество»; детско- взрослый; фронтальный; Проблема: сформировать у дошкольников ясные представления о феномене войны.

Научно-теоретические подходы отечественных и зарубежных психологов к проблеме формирования межличностных отношений у детей. Н.К. Крупская неоднократно указывала, что «С самых ранних лет необходимо ставить ребенка в такие условия, чтобы он жил, играл, работал, делил свои радости и горести с другими детьми.

ОглавлениеКто такой переплётчик?История возникновения;Особенности профессии;Рабочее место;Важные качества;Знания и навыки;Где можно получить эту профессию. Кто такой переплётчик?Переплётчик – мастер переплётного дела, создаёт переплёты и обложки для книг, адресных папок из разных материалов, включая кожу, бархат и шелк.