Презентации без категории

Тёплые вещи быстро и тихо Шьёт для детишек мама-портниха. Доит корову с утра спозаранку В чистом загоне мама-доярка

Актуальность: в настоящее время девочки часто примеряют на себя роль мужчины, выполняя мужскую работу и проявляя сильный характер, а мальчики, наоборот, не видя примера мужского поведения в неполной семье, вырастают слабохарактерными. Цель: Ознакомление дошкольников (девочки) подготовительной группы с доступным их возрасту

Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все 5 образовательных областей: 1) социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая. Музыкальный и физкультурный уголок.  Они пользуются популярностью у детей, поскольку реализуют их потребность в

Правильный захват карандаша выглядит так: карандаш лежит на среднем пальце;указательный палец придерживает карандаш сверху;большой палец придерживает карандаш с левой стороны; все три пальца слегка закруглены и не сжимают карандаш сильно; указательный палец может легко подниматься, и при этом карандаш не

Психологическое развитиеНа данном этапе очень важную роль играют психологические особенности детей 4-5 лет, от которых зависит поведение и становление личности. Учитывая их, родители могут выстроить логическую и грамотную линию воспитания.1. Стремление к самостоятельности. Ребёнок этого возраста уже не нуждается в помощи и

Образование с учетом эмоционального компонента.Конвенция ООН о правах ребенка. Декларация прав ребенкаКонституция.Закон РФ «Об образовании».Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под. ред Н.Е.Веракса, М.А. Васильевой, М., «Мозаика-синтез», 2014.«Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2 – 3 лет» «Топ-хлоп,

1 раунд«Найди общее»

АктуальностьПроектная деятельность позволяет в условиях образовательного процесса МАОУ расширить, углубить, систематезировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе и в быту людей в весенний период. Больше узнать о весенних праздниках и истории их возникновения. задачиРасширить представление о сезонных

ПЕРВЫЙ ЯРУС - ВЫСОКОТРАВЬЕКОЛОСНЯККОСТЁР ВЕЙНИКОВСЯНИЦАМЯТЛИК ЛУГОВОЙВТОРОЙ ЯРУС - СРЕДНЕТРАВЬЕОСОКАЛИЛИЯ БУШАКРАСОДНЕВ МАЛЫЙЗВЕРОБОЙ БОЛЬШОЙКУПЕНА ДУШИСТАЯ ТРЕТИЙ ЯРУС - НИЗКОТРАВЬЕЛАНДЫШ КЕЙСКЕМАЙНИК ДВУЛИСТНЫЙФИАЛКА АМУРСКАЯКАЛУЖНИЦАКЛЕВЕР ЛУГОВОЙ

НАРОДНАЯ СВЯЩЕННАЯ ВОЙНАВ четыре часа утра 22 июня 1941 года войска фашистской Германии напали на нашу Родину. Сотни самолетов и танков вторглись на нашу землю. Началась Великая Отечественная война. До этого германская армия уже успела завоевать много стран, и от многих

Под термином «задержка психического развития»понимаются синдромы отставания развития психики в целом или отдельных ее функций (моторных, сенсорных, речевых, эмоционально-волевых), замедление темпа реализации закодированных в генотипе возможностей. В соответствии с классификацией К.С. Лебединской традиционно различают четыре основных варианта ЗПРЗадержка психического развития конституционального

Решение ситуативной задачиСитуацияФактыФ2Ф 1Ф4Ф 3П 1П 2П 1П 1П 2П 1ПроблемаЗадачиЗ 1З 3З 2Способы решения задачиС 1С 2С 3С 4 ОлпимнгасгнсгнасСаеннеснгамнгмгм

«Многому я научился у своих наставников, еще большему – у своих товарищей но больше всего у своих учеников». Выделяют три основных

Дети часто не осознают смысловую значимость предлогов, не выделяют из как отдельные слова, поэтому в речи они могут либо пропускать слова, либо соединять их с последующим словом. Рекомендации для родителейДля работы над смысловым значением предлогов(памятка)

Развивающая среда детства - система условий, обеспечивающая возможность осуществления детской действительности и предусматривающая ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального становления личности ребёнка. Требования к ППРС Содержательно – насыщенная Трансформируемая Вариативная Доступная Безопасная

Целенаправленно организованная предметно-развивающая среда в дошкольном учреждении играет большую роль в гармоничном развитии и воспитании ребёнка . Созданная эстетическая среда вызывает у детей чувство радости , эмоционально положительное отношение к детскому саду , желание посещать его , обогащает новыми впечатлениями и

С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью уважением. Из далёких времён до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. «Семья – это среда, в которой удовлетворяется фундаментальная потребность маленького ребёнка быть принятым всерьёз и быть

Цель: развивать у детей младшего дошкольного возрастаЛогическое мышление, выполняя различные интересные задания. Найди горячий предмет

При построении предметно-пространственной среды соблюдались следующие принципы:-насыщенность-трансформируемость-полифункциональность-вариативность-доступность-безопасность РаздевалкаЗдесь у нас стоят кабинки,Внутри порядок - ни пылинки!Залог здоровья – чистота!На каждом шкафчике – картинка!Не раздевалка – красота!