Презентации без категории

ПроблемэЯмар хэлэлгын хуби манай хэлые баян, уран, hайхан, дYYрэн, хYсэд болгоно?

Любая сделка всегда должна:носит волевой характер;быть связана с сознанием людей.

Изгиб гитары желтой ты обнимешь нежно, Струна осколком эха пронзит тугую высь. Качнется купол неба, большой и звездно-снежный... Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Как отблеск от заката, костер меж сосен пляшет.

Происходит из Великой Польши и восходит к XIII веку. Ян Рачинский получил от Владислава IV земли в Бельском уезде; дети его Даниил и Ян поступили в 1656 г. в подданство России.Рачинские, подобно Боратынским, были смоленскими шляхтичами польского происхождения

ОвенОвну пес Барбос сулитЖизни сочный колорит!Отдых – яркий, несомненно!Аппетит всегда отменный!Крепкий сон, стальные нервыБыть во всем, всегда лишь первым!Прыгать выше головы? В этом точно нет нужды!

І топАңыз әңгімелер (түсінік, мысал)Ертегілер (түрлері)Жұмбақтар (мысал)ІІ топАйтыс өлеңдер (түсінік, мысал)Лиро-эпостық жырлар (түрлері)Мақал-мәтел (мысал)ІІІ топШешендік сөздер (түсінік, мысал)Эпостық жырлар (түрлері)Жаңылтпаш (мысал)

Тәрбие сағатының барысы:Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеу,назарларын сабаққа аудару. -Сәлеметсіңдер ме балалар!Көңіл күйіміз қалай?-Балалар біз қандай мемлекетте тұрамыз?-Біздің ұлтымыз қандай?-Қай тілде сөйлейміз?- Президентіміз кім? Қазақстан Республикасының президенті

План1.Понятие отчета о финансовых результатах2.Основные принципы построения отчета о финансовых результатах 3. 4. Список литературы 1.Понятие отчета о финансовых результатахОтчет о финансовых результатах – это документ, который характеризует успешность деятельности компании за определенный период

Родина… Отечество… Отчизна… Отчий дом — для нас это наша родная Россия. Но у каждого из нас есть маленький уголок, точечка на Земле, где мы родились, сделали первые шаги в жизнь, — это наша родина. И это место принято

Урок – игра «Сто к одному»по разделу: « Слесарное дело» преподаватель В.С. Ворошилова ГБПОУ МО «ШЭТ» Цели:обучающие:обобщить материал по разделу «Слесарное дело»повторение пройденного материала по разделу

Сретение - по-русски "встреча". Встреча человеком - Бога. Память об этом событии православные христиане празднуют 15 февраля. Сретение Господне. Икона, 1408 год. Мастерская Андрея Рублева. Из иконостаса Успенского собора Владимира. Государственный Русский музей Ныне отпущаеши раба твоего... Как долго я ждал

клинописьегипетские иероглифыкитайские иероглифыберестяные грамотыкипуруныарабская вязь История письменностиПутешествие на машине времени

Читтә йөргән чакта ,сагындырып,Керер өчен төнлә төшенә,Зәңгәр таңлы,биек ,аяз күклеТуган ягы кирәк кешегә.Яшәү өчен бетмәс көч алыргаОлысына һәм дә кечегә,Мәхәббәтле,ямьле,мәрхәмәтлеТуган ягы кирәк кешегә! Туган илең-туган өең.Ир илендә кадерле.Туган үскән җирдән дә матур җир булмас.Иленнән аерылган-канаты каерылган.Ил йоласыз булмый.

Поставьте диагноз:Определите положение плода:Определите позицию плода:Определите предлежание плода:Определите членорасположение плода: Ответ: Определите положение плода: продольное Определите позицию плода: верхняя позицияОпределите предлежание плода: тазовоеОпределите членорасположение плода: тазовыми конечностями

Работа учителя осуществляется по следующим направлениям: 1. Создание презентаций к урокам. 2. Работа с ресурсами Интернет. 3. Использование готовых обучающих программ. 4. Разработка и использование собственных авторских программ. Возможности ИКТ: · создание

Пробор – линия, разделяющая волосы на части. Расположение и тип пробора зависит от причёски. различают прямые, косые, боковые, полупроборы, зигзагообразные, сквозные. ДАЛЕЕ Проборы: Вертикальный пробор Горизонтальный пробор Дугообразный проборДАЛЕЕ

 Народные промыслы – лицо нацииОтражением национальной культуры, истории, самобытности являются ингушские национальные войлочные ковры истинги. С давних времен у ингушей войлок из овечьей шерсти широко использовался в быту. Из крашеного войлока делали ковры, которыми украшали жилища. Процесс этот был весьма трудоемким. Шерсть

Қазақ халқының байырғы өлшем бірліктері Байырғы өлшемдердің математика курсында алатын орнын анықтау;Тақырыпқа сәйкес өлшемдерді іріктеу және оларды қарастыру;Байырғы өлшемдердің математика курсында алатын орнын анықтау.Тақырыпқа сәйкес өлшемдерді іріктеу және оларды қарастыру Байырғы өлшемдердің математика курсында алатын орнын анықтау.Тақырыпқа сәйкес өлшемдерді іріктеу және