Презентации без категории

Эпиграф

1.Организация учебного процесса на основе передовых технологий;2.Повышение качества преподавания;3.Развитие интереса у детей к изучению татарского языка4.Стремление к повышению педагогического мастерства5.Создание благоприятной психологической обстановки на уроке6.Воспитание активной жизненной позиции и национального самосознанияЦели и задачи самообразования по теме: - повышение успеваемости и

23 февраля именовали по-разному. А какого официального названия у этого праздника не было?День Советской армии и Неправильно!Военно-морского флота День Красной Армии Неправильно!День защитника Отечества

Мақсаты Балалардың бойларындағы адамгершілік, қайырымдылық, сүйіспеншілік, ізгілік, инабаттылық, ақылдылық, әдептілік қасиеттерін ояту. Қазақстандағы «Бөбек» балалар қайырымдылық қорының президенті, негізін қалаушы – Сара Алпысқызы Назарбаева туралы жалпы түсінік беру. Тыныштық сәтіОрманға саяхат

Математики, рыцари «царицы наук», - без Нобелевской премии Гёста Миттаг-ЛеффлерАльфред Нобель Стокгольмский УниверситетМатематики, рыцари «царицы наук», - без Нобелевской премии

Рефлексия (в самом общем виде) – способность понимать, оценивать мысли и действия свои и другого человека. Рефлексия позволяет ученику и учителю оценивать свои действия и мысли, планировать деятельность, выбирать стратегию обучения. Классификация по функциям рефлексии:- рефлексия

Доказать, что правильное питание является главным слагаемым ЗОЖ.Проведем анализ анкеты «Что мы едим?»Подготовим рекомендации по витаминизации рациона питания школьниковПоможем составить меню фитотерапииЦель: задачи Если правильно будешь питаться, то здоровым сможешь остаться. Гипотеза

ПОМИДОР ОГУРЕЦ-ҠЫЯР

Московский Кремль — самая крупная сохранившаяся и действующая крепость в Европе. Несмотря на то, что кремли есть во многих городах, только Московский Кремль остается градообразующим, историческим, политическим и культовым центром города. Юрий Долгорукий рассматривал Москву как форпост суздальского княжества, а потому сразу озаботился строительством здесь

Оглавление 1.1 ТОЧКАПроецирование точки на плоскости проекцийТочка на комплексном чертеже1.2 ПРЯМАЯСледы прямойОпределение истинной величины отрезка прямой и углов наклона прямой к плоскостям проекций1.3 ПЛОСКОСТЬСледы плоскостиПересечение двух плоскостей Плоскости общего положения Геометрические фигурыТочка встречи прямой с

ҚАЗАҚСТАН ЖОЛЫ – 2050: БІР МАҚСАТ, БІР МҮДЕ, БІР БОЛАШАҚ

Рабочая страница

Семинар «Методы и приемы формирования толерантности у студентов» для классных руководителей подготовила председатель МО классных руководителей НОГИНОВА З.И. Цель:Ознакомить с методами и приемами воспитаниятолерантности у студентов

Гражданство – правовая принадлежность лица к данному государству (признание государством этого лица в качестве полноправного субъекта конституционно-правовых отношений);2) устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей. Принципы гражданства РФ

Актуальность выбранной темы для проведения исследования определяется значением пособий по временной нетрудоспособности как основной вид обеспечения из средств социального страхования, который без преувеличения затрагивает интересы большинства граждан Российской Федерации, работающих по трудовому договору, а

Понятие одарённость Одарённый ребёнок – ребёнок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности или имеет предпосылки для таких достиженийПонятие одарённость

«Успех в учении –единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодолении

“Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество-                                       верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия – это ключик,           

Воспитательная технология – это совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющих достигать поставленные воспитательные цели. Это один из способов воздействия на процессы развития, обучения и воспитания ребёнка. технология проектного обучения;личностно-ориентированная технология;технология здоровьесберегающая;технология учебной деловой игры;технология развития критического мышления;технология

Мне всегда было интересно заниматься чем-то новым и увлекательным, делать свои уроки насыщенными, продуктивными, современными. Ведь задача учителя состоит в том, чтобы заинтересовать детей своим предметом, привлечь внимание учеников, чтобы они захотели получать предложенные им знания и учились добывать их сами.