Презентации без категории

Повестка дня1. Самообразование как норма повседневного труда педагога ( учитель истории Зубаиров Г.С.)2. «Самообразование как необходимое условие профессиональной деятельности педагога» ( педагог-организатор, учитель ОБЖ Алисултанов А.Х.)3. «Самообразование в Интернете» (учитель информатики Магомедов

SalutationSalut!Tu es Naruto?Moi, je suis Petit Prince.Enchanté.Bonjour!Oui, c’est moi. Et toi, qui es-tu?Enchanté. Qu’est-ce que tu fais?C’est génial!C’est dommage...Je vais à l’école de Ninja.Je n’aime pas l’école ☹Zut! Où est mon sac à dos?

Колягина Марина Николаевна АвтобиографияРодилась я 7 января, в праздник Рождества Христова. Детство прошло в деревне Тишковка Шумячского района Смоленской области. Там же пошла в первый класс.

Результаты ЕГЭ - 2017 Ожидаемые результаты

Мақсаты: Міндеттері

Синица – подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой, белые щёчки. Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким коническим клювом. Бегать по земле синицы не умеют, в отличие от

«Неграмотным человеком завтрашнего дня будет не тот, кто не умеет читать, а тот, кто не научился учиться». А. Тоффлер. «Всё, что я познаю, я знаю, для чего это надо и где и как я могу эти знания применить»

ОГРАЖДЕНИЕ МЕСТ ПРЕПЯТСТВИЙ ДЛЯ ДВИЖЕНИЯ ПОЕЗДОВ И МЕСТ ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ НА СТАНЦИЯХ Всякое препятствие для движения поездов на перегоне должно быть ограждено сигналами остановки, независимо от того, ожидается

Храм Рамзеса II. Библиотека царя Ашшурбанипала в Ниневии

Из речи Президента России Владимира Путина на совещании по вопросам школьного образования 6 июня 2013 года:«… мы прекрасно понимаем, основы инженерного и технического образования – а именно такие специалисты сегодня, да и в ближайшем будущем будут остро нужны стране – закладываются

Літературна вікторина за творчістю Шевченка: «Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, І свого не цурайтесь…» МЕТА: поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях Т.Г. Шевченка, сприяти усвідомленню значення творчості поета для української та світової культури, для кожного особисто;

Сайын Мұратбеков(1936-2005) «Қылау» әңгімесі Шығарманың идеясын түсіндіре отырып , тақырыбын ашу, кейіпкерлер бейнесіне жан-жақты талдау жасауСАБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ::

офицер-священник Николай Демьянюк Молебен перед международными военными учениямиНатовские учения в КизилташеВоенный китель отца Никона

В настоящее время существует проблема формирования и сохранения здоровья молодёжи. За последние годы в России произошло значительное ухудшение здоровья подростков. По данным исследований, лишь 10% ребят в возрасте 18 лет могут считаться здоровыми, 40% имеют различную хроническую

Я слышу, и я забываю.Я вижу, и я запоминаю. Я делаю, и я понимаю. Конфуций    ФГОС - по своему юридическому статусу представляет собой систему требований к результатам общего образования,

Словари, энциклопедии…Леонардо ПизанскийЭрнё РубикСэм ЛойдРенэ ДекартНиколо ТартальяДиофант История головоломкиГоловоломка – спортзал для мозгаВсе началось с математикиНе только цифрыЗаокеанские «пятнашки»Гимнастика для умаЛогические игры

1. Фразеологик әйтелмәләр турында мәгълүмат бирү 2. Фразеологик әйтелмәләрне сөйләмдә дөрес һәм урынлы куллана белү күнекмәләрен формалаштыру 3. Халык авыз иҗаты һәм әдәби әсәрләр аша әхлаклылык тәрбияләү Максатлар: Эт белән мәче шикелле

Лугъат: кунешсебзелеркопек тепсикъарпызторгъай Сёз Тамырдаш сёзлерининъ умумий къысмына тамыр дейлерТамырнынъ озь башына манасы барТамырыны больсенъиз, манасы гъайып олуртеркиби

Структура методической работы Главной структурой, организующей методическую работу классных руководителей, является методическое объединение. Это коллегиальный орган школы, способствующий повышению профессиональной мотивации, методической культуры классных руководителей, а также педагогов и развитию их творческого потенциала. Структура методической работы

Цели и задачи проектаЦель проекта: изучить  информацию, предлагаемую банками города и выяснить, в каком банке выгоднее взять автокредит.Задачи проекта: Изучить математические  основы  кредитования и выявить возможности   использования математических знаний для решения практических задач.Собрать информацию о кредитах, предоставляемых банками нашего города своим