Учебные презентации

Характеристика проекта Тип проекта – творческий, коллективный, долгосрочный.Исполнители – воспитанники, педагоги, родители группы «Теремок»Характер проекта – исследовательская работа.Практическая направленность проекта в том, что каждый ребенок вырастит и подарит маме цветок.Структура – блок

Олимпиада в начальной школе  – это и соревнование между ребятами, и одновременно  праздник. Ученики начальной школы – самые активные участники учебного процесса и самые благодарные слушатели. Привить любовь к предмету, научить самостоятельно добывать знания, логически и нестандартно мыслить – это основополагающая

Появились подснежники! На ветках набухли почки!

Этот гриб начинается с буквы «Г».Он растёт в хвойных и лиственных лесах.Шляпка белая, плоская, ножка короткая, толстая. Его обычно солят.груздь Очень вкусный . Коричневая шляпка, ножка крепкая. Хорош и на жарку, и на Засолку, и в маринад, и в сушку.Боровик

Цели и задачиРазвитие фонематических представленийРазвитие фонематического анализа и синтезаРазвитие звуко-слогового анализа и синтезаРазвитие языкового анализа и синтезаРазвитие оптических представленийОбогащение словаряРазвитие зрительных и слухоречевых функций внимания и памяти Загадки

Тема урока:«Красная книга России. Правила поведения в природе». Красная книга

Следж-хоккейКак и в хоккее на льду, каждая команда старается опередить своего противника, направляя шайбу по льду и делая броски по воротам команды противника и одновременно защищая свои ворота от гола со стороны противника. Одновременно на льду находятся по шесть игроков от каждой команды, включая вратаря.Сани с двумя полозьями, позволяющие шайбе проскальзывать под ними, заменяют

БАБОЧКАБабочка-красавица, В ярком, цветном платьице, Покружилась, полетала, Села на цветок, устала… - Не для отдыха я села, Я нектар цветочный ела. БОЖЬЯ КОРОВКА Лезет божия коровка По травинке очень ловко. Крылышки, как лепесточки И на них чернеют точки. Спинка из

Дорога (какая?) нежная сладкая

Программа «Предшкола нового поколения» способствует формированию и развитию у ребенка 5- 7 лет: необходимого уровня двигательных навыков, физической и умственной трудоспособности;познавательных способностей; умений общаться со сверстниками и взрослыми; Программа «Предшкола нового поколения» образного мышления и воображения, словесно-логического мышления;

Понятие «ментальной карты»Метод интеллект - карт – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. Интеллект - карты – это уникальный и простой метод запоминания информации. это разработка Тони Бьюзена – известного писателя, лектора и консультанта

учебно-методический комплект для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В качестве единого целостного данный комплект работает с 2001 года. Это один из самых известных и востребованных учебно-методических комплектов для обучения в начальных классах.

clean the board draw on the desk

Презентацию подготовила учитель начальных классовшколы № 282Иванова Татьяна Николаевна2013 год Психологическая готовность ребенка к обучению в школе1. Мотивационная готовность.2. Волевая готовность.3.Интеллектуальная готовность.4. Достаточный уровень развития зрительно-моторной координации.

Цель: развитие у детей интереса и желания заниматься изобразительной деятельностью, формирование изобразительных умений и навыков детей, используя эффективные формы игрового взаимодействия. Задачи:побуждать у ребенка эмоциональную отзывчивость на образы предметов и явлений;знакомить ребенка с окружающим миром вещей, живой и неживой природы, людей

Цель урока: Обучающая: раскрыть роль леса в природе и жизни людей, показать важность рационального использования и охраны лесов; Развивающая: развивать познавательные процессы учеников; Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к природе и потребность в охране окружающей среды. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, картинки

До свиданья, 1 класс!Первый раз в первый класс! До свиданья, 1 класс!Учёба – нелёгкий труд!

Цель: Формировать представления детей об овощах и их названии.Задачи:1.Расширять представление детей о среде обитания овощей;2.Формировать потребность в употреблении в пищу овощей;3.Обогащать и развивать словарный запас детей существительными «овощи», «урожай»;4.Воспитывать интерес к миру природы. «Осень» Здравствуй осень, Здравствуй осень, Хорошо что ты

Через тернии- к звездам!? Лесенка успехабылотрудносправилсяне справился

1. Заяц – это небольшой зверек. Корень- главная часть слова. Полезные ископаемые добывают из недр Земли. 2. Заяц – это небольшой зверек. У косого длинные уши и короткий хвост. Зимой шубка у зайца белая, а летом