Учебные презентации

«Самое лучшее открытие - то, которое ребенок делает сам» Ральф Эмерсон Коллекционирование имеет неоценимое знание для развития познавательных способностей дошкольников:Во-первых: в детях заложена природой тяга к собирательству, точнее к поиску.Во-вторых: развитие внимания, памяти, мышления.В-третьих: преодоление проблем взаимоотношений с детьми.В-четвертых: коллекционирование

Адаптация - это не хорошо и не плохо, это нормально, новые условия - всегда стресс. В незнакомой ситуации детского сада ребёнок переживает новые эмоции, учится расставанию с мамой, привыкает к новому распорядку дня и новым людям, к новой пище и новому

Цели: совершенствование математических умений.Технологии:проблемного диалога;исследования;здоровьесберегающие;оценивания. Блиц – турнир.1. Турист сложил 45 матрешек, а осталось ему собрать 3 этого количества. 8Сколько матрешек осталось собрать туристу?

потрясающийрадостныйазартныйзабавный добрый необычныйинтересныйкрасивый

Внимание, внимание….

ПАНТОМИМА пиктограмма

Этап первый.Блиц-опрос. Этап второй.Литературные загадки

Памятник неизвестному солдату

Цель: Напомнить представления детей о доме экологическим содержанием, сформировать личностное отношение к дому как ценности, одухотворенности пространству.Задачи проекта: Сформировать экологического представление детей о доме: Познакомить с основными здорового образа жизни, вовлекать детей в игры, направленные на формирование здоровьесберегающих представлений.

Знакомство с текстомhttp://aida.ucoz.ruДобрые дети.Дети гуляли зимой в большом . Они нашли птичку на снегу. Она была очень слаба. Ребята принесли птичку домой. Они поместили ее в клетку. Дети выпустили птичку на волю весной. Вопросы к тексту. Где гуляли дети?Кого они нашли

Здравствуйте ребята! Вас приветствуют дети подготовительной группы детского сада № 60 г. Нальчик Кабардино-Балкарии! Мы очень дружные и веселые ребята, с удовольствием участвуем в посткроссинге между детскими садами России . Вы, наверное, уже просмотрели наш видеоролик о Нальчике, а сейчас хотим

Николай Носов «Былчак хавактыг Федя» Дыңнадыг

Привет, ребята! Я Зайчишка-Торопышка!Я очень люблю изучать правила дорожного движения, а вы?Давайте изучать вместе!!! Вот как много транспорта на дороге!!! А какие виды транспорта вы знаете???

Пособие представлено в виде паровозика с вагонами (технологическая цепочка) и набором различных карточек к играм. В окошки вагонов играющий вставляет карточки. Варианты игры: 1 Вариант. Ведущий предлагает картинки, на которых изображён объект в различные моменты жизни, в разные отрезки времени или

[с][с’] Звуки [с] [с’] и буква С сУрок обучения грамоте 1 класс (букварный период)Автор – составитель учитель 1 кв. категории Наумова Н.А.