Учебные презентации

Древняя Греция Геракл

Патриот - это человек, любящий свою Родину, свой народ, готовый ради них на жертвы, трудовые и ратные подвиги Что мы Родиной зовём?Дом, где мы с тобой живём, И берёзки, вдоль которых Рядом с мамой мы идём. Что мы Родиной зовём? Поле

Уже доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться задолго до поступления ребенка в школу. Подготовка руки к письму.Письмо - сложных координационный навык, требующий слаженной работы мышц

Слоны могут слышать ногами так же как и ушами. Рекорд, находиться без воды, принадлежит скалистой белке.

Резьба по камнюИстория искусства резьбы по камню уходит корнями в далекое прошлое и неразрывно связана с таинственной «мраморной» пещерой, расположенной на берегу

На какой картинке Слава правильно переходит дорогу?

Родители приняли активное участие в выставке поделок «Театр своими руками»

КИМАНО ГЭТАбыли распространены среди монахов и простонародья, потому что на высокой подошве было очень удобно выращивать рис, снимать плоды с деревьев, передвигаться в дождливую погоду.Как вы думаете почему?

Сложные задания, которые могут вызвать затруднения у ребёнка, отмечены цветной плашкой и пиктограммой. Для выполнения этих заданий может понадобиться ваша помощь.Уважаемые родители!Учебник составлен по традиционной программе, соответствующий требованиям новых образовательных стандартов, хорошие иллюстрации, проектные работы, интересные темы, близкие

ОТКРЫВАЛИ ПРАЗДНИЧНУЮ ПРОГРАММУ ДЕТИ СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ Лето солнышком вкатилось,Засияло, засветилосьВишнями, ромашками,Лютиками, кашками.Лето! Лето! Лето! Лето!

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители. Вид проекта: познавательный, групповой, краткосрочный.

Он на Белочку похожий, Пять полосок на спине. Зерна, ягодки, орешки В норке прячет он в земле. Его щёчки, как мешочки, Словно маленький сундук. Хвостик длинный, серо-рыжий...Кто он, детки?..БУРУНДУК Бурундук Бурундук – проворный и ловкий

544842241812золушка1218182436424854361224424854Добро пожаловать!6 • 66 • 26 • 46 • 86 • 76 • 36 • 9 Задание 3Задание 2Задание 1

«Ребёнок - это не сосуд, который надо наполнить, а огонь, который надо зажечь…»

Тип проекта Художественно –эстетический Групповой Краткосрочный (две недели) Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество». Участники проекта: дети средней группы, воспитатели ,родители. Актуальность проекта Художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности,

"Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным,сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает,  действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении".Жан Жак Руссо Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации центров физического развития должно являться:содержательная