Учебные презентации

Измени своё мнение о вещах, которые тебя огорчают, и ты будешь в полной безопасности от них. Марк Аврелий Характеристика цифровой оценки (отметки):«5» («отлично») –

Цель: изготовление  декора  для  украшения группы и интерьера.Заинтересовать родителей данным видом деятельности.Вызвать желание заняться этой работой дома со своими детьми.Развивать творческие способности, художественный вкус, фантазию родителей. Запорошила дорожки,  Разукрасила окошки.  Радость детям подарила  И на санках прокатила.  (Зима)На деревья, на кусты 

Чистота – залог здоровья Георгий Юдин «Страшная сила»В глубоком чёрном подземельеМикробы страшные живутИ терпеливо днём и ночью Они детей немытых ждут.С немытых рук пролезет в ротПротивный, маленький микроб.Но только не надо бояться!Надо сопротивляться!Ведь страшная эта силаБоится простого мыла.

Веками на необъятных просторах нашей Родины жили крестьяне. Наши прадеды селились по берегам рек, озер, в лесистой местности.

Остановка «ЧИСЛОВАЯ» Числа от 1 до 6

В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования приоритетной задачей работы групп детей дошкольного возраста, является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка». Формы работы с родителямиРодительские собранияОткрытые занятия«дни открытых дверей»Консультации специалистовАнкетированиеВыпуск

Утвердительные предложения Отрицательные предложения

Инициатива - внутреннее побуждение к новым формам деятельности, руководящая роль, в каком-либо действии. Самостоятельность - качество личности, своеобразная форма ее активности, отражающая актуальный уровень развития ребенка». Для развития самостоятельности ребенка особое значение имеет характер, стиль общения с ним взрослых, степень и

Задача:построить логопедическую работу так, чтобы она была направлена не только на формирование основных компонентов речевой системы, но и способствовала сохранению, а, возможно, и укреплению здоровья детей Специфика подвижных игр направленных на развитие речиРазвивает общую и мелкую моторикуАктивизирует речь детейСоздаёт возможность

Образовательные области:СоциализацияКоммуникацияПознаниеХудожественное творчествоМузыка Задачи:Развитие игровой деятельности, приобщение к нормам поведения взаимоотношения.Развитие свободного общения со взрослыми, высказываться, повторять слова и фразы.Развитие познавательных интересов, развивать сенсорные способности: восприятие цвета, размера.Развитие продуктивной деятельности, детского творчества.Развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку.

Задачи: 1.Учить детей выделять особые признаки фигур (наличие или отсутствие углов и др.)2.Познакомить детей с прямоугольником, сравнивая его с кругом, квадратом, треугольником.3.Формировать представление о том, что фигуры могут быть разных размеров: большой, маленький.4.Учить соотносить форму предметов с известными геометрическими фигурами: тарелка-круг,

«Собери овощи» «Какое дерево лишнее?»

Цель проекта: Формирование у детей и родителей интереса к театру и совместной театральной деятельностиЗадачи проекта: 1.Познакомить детей и родителей с видами театральной деятельности в детском саду. 2.Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса). 3.Привлечь родителей

1. Сколько фигур на рисунке Кати?? На какие группы их можно разбить? МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части3Сколько фигур в каждой группе? 12на красные и синие МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 22. Целое и части

amI am a..... isHe is a....She is a ...It is a ….

Режим дня - это распределение времени навсе виды суточной деятельности и отдыха сучетом возраста, состояния здоровья иособенностей личности.№1. Для чего нужен режим дня

Цель программы:Совместная разработка и реализация модели взаимодействия образовательных учреждений, обеспечивающей преемственность художественно - эстетического развития, способствующего успешному обучению и воспитанию детей на последующих ступенях образования педагогиродителидетисоциумМодель социального партнерства