Учебные презентации

Цель: правильно и четко произносить звук [ш] в слогах, словах, предложениях.Задачи: Коррекционно-образовательные:-автоматизировать звук [ш] в слогах, словах, предложениях;-закрепить навыки образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;-формировать умение образовывать множественное число имен существительных;-упражнять в правильном согласовании существительных с числительными Коррекционно-развивающие:-развивать фонематический слух, речевое дыхание;-развивать

Преемственность в воспитании и обучении между детским дошкольным учреждением и начальной школой Физическое воспитание Умственное воспитание Нравственное воспитание Трудовое воспитание Знакомство с художественной литературой Художественно-эстетическое воспитаниеНаправления развития детей в детском дошкольном учреждении: Преемственность в воспитании и обучении между детским дошкольным учреждением

Кто такой дед Мороз? ДЕД МОРОЗ (Морозко) — могучий русский божественный повелитель зимней стужи, снега и ветра, замерзших рек и снежных сугробов. Изначально его представляли как могучего старика огромного роста с длинной седой бородой. Называют его еще и Дед Трескун, и

Мы - любознательные! Мы - дружные! Мы - внимательные! Мы - старательные! Мы - отлично учимся! Все у нас получится! Заниматика

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА: ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:

Современное состояние общества, темпы его развития предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого, современная школа должна не только давать обучающимся определенный объем знаний, умений и навыков, но и формировать человека с высоким уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить

Трудовое воспитание в ДОУ- важное средство всестороннего развития личности дошкольника посредствомознакомления с трудом взрослых, приобщения детей к доступной трудовой деятельности. Дети расширяют представления о разных видах труда(производственного : строительство, сельское хозяйство ; непроизводственного : школа,больница); о том, что труд –это деятельность,в

Значительную роль в развитии дошкольника играет искусство , поэтому в оформлении группы большое место отводится изобразительному и декоративно-прикладному искусству . Картины , скульптуры, графика, роспись , изделия народного прикладного искусства и т.д. с детства входят в сознание и чувства ребенка .

На аромат и вкус готового продукта влияет большое число факторов: состав сырья,характер и количество содержащихся в нем ароматообразующих веществ, особенности технологического процесса его пере­работки - продолжительность, температура, наличие и активность ферментов, химизм протекающих процессов и характер образующихся при этом соединений (например,

Наши цели, задачи и способы действияОбращениеЧто?ЗнакипрепинанияИнтонацияС чем?НаблюдатьКак?Работатьв парах и группахДелать выводы А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

Сегодня мы поговорим с вами об опасностях, с которыми мы можем столкнуться дома.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко

История игрушкиИгрушка возникла в с.ФилимоновоТульской области. По легенде, в этих местах жил дед Филимон. Он первым начал лепить и расписывать игрушки. ЭЛЕМЕНТЫ ФИЛИМОНОВСКОЙ РОСПИСИ

Очень рано в мир ребенка входит природа родного края. Река, лес, поле постепенно оживают для него: от первого общего восприятия ребенок переходит к конкретизации – у него появляются любимые уголки для

Посмотри на древние храмы, кого они тебе напоминают?«В центре города на самом красивом и высоком месте, посреди большой площади строили собор – главный храм.»Трапезникова О.В. Кижи