Учебные презентации

ВИКТОРИНА !

Зачем нужна игра?Игра дает свободу. Игра не задача, не долг, не закон. По приказу играть нельзя, только добровольно.Игра дает порядок. Система правил в игре абсолютна и несомненна. Невозможно нарушать правила и быть в игре. Игра создает гармонию. Формирует стремление к совершенству.

HeadbigwhitesmallroundovalTry to describe me!!!! Facenicegreenround

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». Ушинский К.Д. Мнемотехника  — совокупность специальных приёмов и способов, облегчающих запоминание нужной информации и

Найди лишнее слово:* Удача, везение, товар, успех.* Здоровье, экономика, гигиена, физкультура.* Потребность, солнце, лестница, местность.товарэкономикаПотребность ПотребностиЧто нужно человеку для жизни?

СКОРОГОВОРКИ1.Села мышка в уголок, Съела бублика кусок.2. Белые голуби голубоглазых голубят.3. На четырех черепах черепашата по-черепашьи глядят.4. Был сер, стал бел, он за зиму поседел. к а ч о б а б

Итог.-Назовите виды земноводных,с которыми мы познакомились. - О каких особенностях вы можете рассказать? -Где обитают? -Что ты знаешь о пользе земноводных для природы и человека? До встречи ! … на болоте

Проблема исследованиякаким образом систематический уход будет способствовать правильному развитию животного Предмет исследованияморские свинки

Хәрәкәттә-бәрәкәт Йомшак су , йөгерек су Җәвад Тәрҗеманов Йомшак су, йөгерек су! Син мине чиста ю! Бер тап та калмасын, Битләрем аллансын, Кулларым агарсын, Тешләрем тазарсын... Авызым елмайсын, Колагым тыңласын, Йомшак су, йөгерек су! Һәммәсен чиста ю!

Цели и задачи.Участники: дети средней группы, их родители, воспитатели. Цель: создание условий для участия родителей в образовательной деятельности дошкольного учреждения; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям.Задачи Для детей:Воспитывать у детей умение вести себя в команде, показывать значение овощей для здоровья человека;Формировать

Мои проекты «Герои моей семьи» (2010г)«Космос» (2011г)«Спички – не игрушка, огонь – не забава» (2011г.) «Волшебница – вода» (2012г.)«Домашние любимцы» (2013 г.)«Да здравствует мыло душистое» (2014г.)«Огород на подоконнике» (2014г.)«Мой весёлый звонкий мяч» (2014г)«Снежинки – весёлые пушинки» (2014г.)«Весёлые старты – праздник спорта

Мы умеем оказывать поддержку друг другу. Мы умеем проигрывать без слез, и выигрывать не обижая других.

Русский костюмЖенская одежда состояла из длинной рубашки с рукавами. Поверх неё надевали сарафан, Девушки могли ходить с открытой головой. Они, как правило, заплетали одну косу и украшали голову плотной лентой, обручем или венцом. Сверху, если было нужно, надевали платок. Замужняя женщина

Сравните слова. Эс-ка-ла-тор Эк-ска-ва-тор

Потешкиих еще можно назвать играми, помогают научить ребенка различным действиям.Слушая и наблюдая, как рассказывается потешка, малыш запоминает слова, а также замечает связь между каждым словом и жестом.Эти стишки очень полезны для самых маленьких, они помогают отвлечь и успокоить ребенка, справиться с

Профилактика нарушений осанкиОсанка - это привычное положение тела при стоянии, ходьбе, сидении; формируется в процессе роста, развития и воспитания (в период от 5 до 18 лет).Эталоном для подражания может служить осанка балерин, а так­же спортсменок, занимающихся спортивной и художественной гимнастикой, синхронным

БӘЙЛЕКЛӘР Яз, күңелле,турында,җитте, кадәр,бәйрәм,белән,кояшлы,җиңде

использование возможностей информационных технологий в начальной школе: - усиливают положительную мотивацию обучения, активизируют познавательную деятельность учащихся.- обеспечивают наглядность, привлечение большого количества дидактического материала.- повышают объем выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза; обеспечивают  высокую степень дифференциации обучения (индивидуализации).- расширяют возможность

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА МОСКВА, ГБОУ СОШ 958 1. Название проекта: «Удивительные свойства воды» 2. Авторы проекта: воспитатели ГБОУ СОШ 958: Лебедева Н.А., Корнеева Е.С. 3.Адрес и телефон учреждения: улица Бестужевых, дом12-д, 8-499-203-34-66 4.Вид