Учебные презентации

При составлении портфолио нужно исходить из того, что это – своего рода визитная карточка ребенка, ознакомившись с которой, совершенно посторонний человек должен будет составить мнение о вашем ребенке Портфолио семьи – один из новых видов, но именно он позволяет ребёнку почувствовать

Окружной конкурсАндреева Анастасия Александровна ГОРОДСКОЙ КОНКУРС «УХТЫ»

Шестнадцатое сентября.Классная работа. Словарно-орфографическая работаялкооб, фнрьао, мрзоо– Кто может угадать и назвать принцип, правило, на основе которого эти слова можно восстановить? Берутся последовательно буквы: первая и последняя, вторая и предпоследняя, третья от начала и концаЗапишите получившиеся

Речь должна быть: - Грамотной - Понятной - Выразительной - Осмысленной - Богатой Проблемы наших детей Односложная бедная речь Слова – «паразиты» Грамотные вопросы составление рассказов не могут логически объяснять  Речь не выразительна плохая дикция

2345 5432

Мотивация (от лат. movere – приводить в движение, толкать) – вся совокупность стойких мотивов, побуждений, определяющих содержание, направленность и характер деятельности личности, её поведения.Анализ коррекционной педагогической литературы показывает, что в настоящее время ученые выделяют три основных подхода к формированию мотивационной

Развитие связной речи дошкольников через ознакомление с пейзажными картинамиИ. Айвазовский «Девятый вал» «В пейзаже должна быть история души. Он должен быть звуком, отвечающим сердечным чувствам»               

Мишка Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу.Всё равно его не брошу – Потому что он хороший.

2+2+2=6По 2 взять 3 раза – это 6. 2 3= 6 Два умножить на три получится шесть. 5+5+5=15 По 5 взять 3 раза

В Санкт-Петербурге много рек и каналов. Какие реки вы знаете ? Выполните цветовкуРека НеваРека ФонтанкаРека Мойка

Проект по ПДД «Знатоки дорожных правил»Тип проекта: краткосрочный.Сроки проекта: 3 неделиРуководитель: воспитатель – Галданова Жаргалма ГерасимовнаУчастники проекта: дети 5- 6 лет, воспитатель, педагог – организатор из Центра детского творчества Намсараева Е.С., руководитель кружка «ЮИД», родители, сотрудник ГИБДД. Актуальность проекта. Все мы

МБДОУ д/с Светлячок»Воспитатель Плюхина Н.Н. 2018 год Указом Президента России был объявлен годом Волонтёра. Педагогический коллектив нашего детского сада внедряет в работу инновационные технологии. 2018-2019 уч.г. мы, воспитатели старшей группы «Буратино» решили реализовать технологию «дети – волонтёры» в совместной деятельности педагога

Дед Мороз (Россия) Чысхаан (Якутия)

ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) –это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного

Дорогой друг! Помоги Маше отгадать загадки и узнать название первых весенних цветов.Начать игру Весна приходит с лаской и со своею сказкою,Волшебной палочкой взмахнёт – И первый из-под снега цветочек расцветёт.ПОДСНЕЖНИК

Актуальность:Проникновение коммуникативных навыков в художественную деятельность позволяют активно развивать в дошкольнике творческую личность, объединяет и учит работать в коллективе.Изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для развития творческих способностей детей, способствует развитию творческого потенциала каждого ребенка. Цель: Учить

Почти всю дистанцию так и прошёл лидером. Но у самого финиша мы сплоховали…Противоречие: плыть надо быстрее, чтобы выиграть регату, но у берега…

Тема:«Знай правила движения как таблицу умножения» Цель:Формировать знания и представленияМладших школьников о безопасности дорожного движения