Учебные презентации

Наша страна - Россия. Располагается на материке Евразия. Он состоит из двух частей - Европы и Азии. Граница между ними проходит по Уральским горам. Часть территории находится в Европе, часть в Азии.

Цель:формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры. Задачи :

«Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков в бездонном летнем небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, – услышал, и, затаив дыхание, слушает

Чёрное мореЧёрное мо́ре — внутреннее море бассейна Атлантического океана. Проливом Босфор соединяется с Мраморным морем, далее, через пролив Дарданеллы (эти проливы зачастую называют черноморскими проливами) — с Эгейским и Средиземным морями. Керченским проливом соединяется с Азовским морем. С севера в море

Задание №1 за каждый правильный ответ - 0,5 б. Блиц-вопросы: за одну минуту дать как можно больше правильных ответов Сколько дм в 1 м? Сколько пальцев у трёх людей? Спектакль продолжался 1 час 25 минут. Сколько это минут?

Как рада видеть вас, друзья!Вы знаете Кто я?Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья. Вашу осень мы укралиИ в темницу заперли! Дам вам всем заданья.Коль пройдете испытаньяИ найдете верный путь,Осень сможете вернуть.За правильную отгадкуБудет вам подсказка

Актуальность Формирование детской речи невозможно без художественной литературы. Дети- дошкольники наиболее восприимчивы к поэзии. Особенно интересны детям произведения, в которых главные действующие лица – дети, животные, описываются игровые и бытовые ситуации. Цель РАСКРЫТЬ РОЛЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В

Расположи дроби в порядке возрастания15--------185-------187--------189--------181--------1813--------1811--------18ИРФАПОГ5--------181-------187--------189--------1811--------1813--------1815--------18ИРФАПОГ Пифагор О нём сохранилось много легенд и мифов.Для древних он пророк и философ,для нас он математик, прежде всего благодаря теореме носящей его имя. Родился около 580г до нашей эры на острове Самосе. Очень молодым покинул

4 +4150320714527 - Сравните выражения. а * а - 2 с + 3 * 7 + с к – 2 * к – 7 9 – б * 4 - б

Публичное выступлениеОткрытое выступление, осуществляемое в присутствии публики. Один из распространенных видов делового общения Причины страхафизиологические (плохое самочувствие);социальные (недоброжелательность аудитории, неподходящая аудитория); личностные (придание слишком большой значимости выступлению, осознание и порой преувеличение собственных недостатков техники речи и поведения во время выступления, плохая

Развитие мелкой моторики руки непосредственно влияет на развитие двигательных (моторных) центров речи, внимания, умственной активности, развивает и стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность. Развивает воображение и фантазию. В.М. Бехтерев в своих работах доказал, что простые движения рук помогают снять умственную

Интернет помогает нам решить задачи:Во-первых, это дополнительная информация, которой по каким-либо причинам нет в печатном издании.Во-вторых, это разнообразный иллюстративный материал, при подборе наглядных пособий к занятию.В-третьих, это наиболее демократичный способ распространения новых методических идей и новых дидактических пособий, независимо от места

  С целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка работа с родителями в ДОУ начинается с анкетирования «Сотрудничество детского сада и семьи».  Только на аналитической основе возможно осуществление индивидуального, личностно – ориентированного подхода к ребёнку в

Используемая литература:В.В. Зайцев. Математика для дошкольников. Учебное пособие для родителей и воспитателей детских садов. / Авт. В.В. Зайцев – Волгоград : Учитель, 2003. – 54 с. Цель: Формировать у детей умения сравнивать различные предметы по размеру, используя при этом слова

Чинчийиллэр объект: төгүл таблицата. Чинчийиллэр предмет: «Төгүл таблицата» оонньууну толкуйдааһын Сыала: „Төгүл таблицата“ лото оонньууну толкуйдааһын.Соруга: төгүл таблицатын айыллыбыт историятын үөрэтии; таблицаны үөрэтии араас ньымаларын кытта билсиһии; бэйэ оонньууругар сөп гына оонньуу толкуйдааһын.

ЗадачаПлощадь поля имеет прямоугольную форму. Площадь этого поля равна 615 м², ширина поля равна 15 м. Чему равна длина этого поля?