Учебные презентации

Цель работы в этом направлении: формирование читательской компетентности.Задачи- научить:осознанно, правильно, выразительно читать;извлекать из текстов интересную и полезную информацию;самостоятельно выбирать книги для чтения;работать с разными источниками информации (словарями, справочниками, в том числе и на электронных носителях);высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении;самостоятельно выбирать

Процесс работы Виноград на сушке

Расскажите, что вы видите на слайде. Составьте предложение. Прочитайте предложения, что вы заметили?Ура. Ты пойдешь гулять.Утром над рекой клубился туман.Как здорово бегать по лужам.Сколько яблок на картинке.

МИШКА Уронили мишку на пол,оторвали мишке лапу.Все равно его не брошу,потому что он хороший. ЗАЙКА Зайку бросила хозяйка,под дождем остался зайка.со скамейки слезть не мог,весь до ниточки промок.

Б-Г-Д-З- Б - ПГ – КД –ТЗ - С

ОВЕЧКА ОВЕЧКА

  В рисовании снега использовались метод набрызга и рисование сухой жёсткой кистью. Иногда, рисуя животных, мы закрашиваем их шерсть одним сплошным цветом. Шерсть получается гладкой, прилизанной. Как же можно передать пушистость меха животного или объемность поверхности? Для этого

СЛОНСЛОН ЛЕВЛЕВ

Цель проекта: Обучение воспитанников основам робототехники, программирования. Развитие творческих способностей в процессе конструирования и проектирования, через создание действующей модели робота – эколога «ЭкоРобоФильтр», с использованием конструктора «Полидрон проектирование» Задачи:Обучающие: дать первоначальные знания о конструкции  робототехнических устройств;сформировать общенаучные и технологические навыки конструирования

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму Китайская пословица По природе своей дети – исследователи.Открыть , изучить, исследовать это первые шаги в неизведанное ,благодаря такой деятельности дети учатся думать, говорить, пробовать, искать,

Что такое оценивание ?Оценивание – это определение позитивных и негативных моментов деятельности.Оценивание – это контроль качества обучения.Оценивание – это инструмент , позволяющий определять развитие , прогресса в преподавательской деятельности.Оценивание – это способ коррекции деятельности обучаемых , с помощью которого учитель определяет

Электричка Экран

Обобщающее понятиемебель Игра: «Один – Много».

Стратегии развития сельского детского сада Стратегия партнерства с семьей Создание системы много- векторного развития ребенка

С хозяином дружит, дом сторожит,Живет под крылечком, хвост колечком. СО - БА - КА

Части речиИмя существительное (с.) – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? Какими бывают имена существительные?рощадомиккартинашапкадеревнядобротаглаза шкафдевочкамамаученикмальчиксоловейлисалягушкажирафИмена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными.Что?Кто?

ЧистописаниеППТТММННССККЖЖ ПриставкиДо-, о-, об-, обо-, от--, ото-, по-, под-, подо-, про-, со- пишутся с «О»За-, на-, над-, пра- пишутся с «А»

АлександрСергеевичПушкин1799-1837 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802