Учебные презентации

ВЕЛИЧИНЫ ВЕЛИЧИНЫВЫХОД

Летчик Он металлическую птицу Поднимет в облака. Теперь воздушная граница Надежна и крепка! Десантник Десантники в минутыСпускаются с небес.Распутав парашюты,Прочешут темный лес,Овраги, горы и луга.Найдут опасного врага.

На широком берегу Вятки, напротив города Кирова, расположилась старинная деревня

23456789 9 • 29 • 79 • 49 • 99 • 69 • 89 • 39 • 5Молодцы!

Победит тот, кто не дрогнет.Пример героя зовет на подвиг.Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит.ГЕРОИ Леонид ПантелеевАлексей Иванович Еремеев (1908 – 1987гг.)

“Запомни игрушки”Цель: закрепить названия игрушек. Развивать мыслительную деятельность, внимание, память.Ход игры: в этой игре нужно запомнить предметы, которые появляются при нажатии мышки. Запомни игрушку! 1. Назови, что ты видишь на рисунке. 2. Назови, что спрятано. Проверяем. Речевой образец: «Аю».

Цель: Познакомить родителей с различными способами закрепления речевых навыков у детей в домашних условиях.План:Сообщение темы.Информационная часть.Практическая часть.Обучение практическим умениям родителей: Игра «Волшебный мешочек» Педагогический диктант: «Ассоциации» Педагогические ситуации в упражнениях: «Придумай рассказ»Заключение.Рефлексия. Одна из основных особенностей детей коррекционных групп – значительное отставание

Тип проекта: педагогический, краткосрочный. Вид: познавательный, творческий, игровой, здоровье сберегающий, интегрированный. Участники проекта: воспитатель, дети второй младшей группы, родители.Цель проекта:Расширить представление детей о лете, стимулировать познавательный интерес.Закрепление и расширение знаний об окружающем мире.Задачи проекта:Развивать обобщенный представления о лете, как времени года,

Программное содержаниеОбогащать опыт восприятия детьми разных по содержанию и средствам выразительности произведений, в которых передана красота и «игра» света. Развивать художественное восприятие и умения откликаться на проявления красоты в окружающем мире и искусстве как основу понимания

Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927г) «Осень» «Осенняя река» «Золотая осень» «Осенняя природа»

ЭТО ЧТО ЕЩЁ ЗА ЧУДО?Ь БУКВА «Р» НА ГОЛОВЕ?

ОГЛАВЛЕНИЕДавайте познакомимся! Визитка команды.II. Идея и общее содержание проекта «Миссия на Луну»III. История вопроса и существующие способы, решения, выбор оптимального варианта исполненияIV. Технологическая часть проекта. Инженерное решение.V. Программирование. I. Давайте познакомимся! Визитка команды.Команда:«РОБОТЕНОК»Наш девиз: LEGO-проекты -

Красная книга – это книга, куда занесены растения и животные,нуждающиеся в охране. По страницам Красной книги:

Русский хоровод «Встреча весны». Дети с удовольствием водят хоровод.

Детей надо приучать жить среди людей, формируя у них определенные психологические качества (внимание, волю, эмоции) и навыки общения.В.А. Сухомлинский Только на основе эмоционального опыта у детей развивается социальная восприимчивость, то есть способность понимать и учитывать не только свои чувства и желания,

– частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью (или распадом) психических функций, участвующих в реализации и контроле письменной речи. Дисграфия проявляется стойкими, типичными и повторяющимися ошибками на письме, которые не исчезают самостоятельно, без целенаправленного обучения. Дисграфия - это Механизм

Одной из важнейших задач в детском саду является ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ навыков дошкольников.Согласно целевым ориентирам, указанным в Федеральном государственном образовательном стандарте, ребёнок на этапе завершения дошкольного образования достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, использовать речь

Осень- прекрасное время для создания ярких поделок! Сама природа предоставляет нам богатый выбор материала для разнообразного творчества. В нашей группе вошло в традицию каждую осень устраивать тематические праздники и выставки. Чаще всего это выставки, которые организуются при непосредственном участии родителей, они

Откуда берутся ветра?Байкал со всех сторон окружен горными хребтами, которые оказывают существенное влияние на формирование воздушных потоков. Наличие окружающих Байкал межгорных котловин, температура в которых значительно отличается от температуры в главной котловине - байкальской. Наибольшая разница температур имеет место осенью, она достигает