Учебные презентации

Математический диктантУвеличьте 5 в 8 раз.Найдите частное чисел 64 и 8.Уменьшите 42 в 6 раз.Какое число разделили на 8 и получили 4?На сколько нужно умножить 6, чтобы получилось 24?Сколько раз по 9 содержится в числе 36?Какое-то число умножили на 1 и

Здравствуйте ёлки!На что вам иголки?Разве мы волки вокруг?Спи дитя моё усни!Сладкий сон к себе мани:В няньки я тебе звалаВетер, солнце и орла.Мышка- трусишкаТы треска боишься? Путешественница.Осень. В лесу тихо журчал ручей. На воде ручья плыл парад листиков. На одном листе сидела

станция «Государственная»

Осень настала, учится пора, С днем знаний, поздравляем вас друзья! Будущие первоклассники, а пока ещё дошколята!

В нашей группе мы систематически используем различные инновационные технологии. Очень эффективной педагогической технологией является песочная игротерапия. Для этого мы используем кинетический песок. Воспитанники проявляют особый интерес к играм с песком. Принцип игр на песке очень просты и незатейливы. Это создание естественной

Рощицы зеленые, былинные! Песнями прошиты соловьев! Приютилось возле зорь малиновых Милое Атяшево мое! Символ поселка

1 заданиеВставьте названия животных в известные фразеологизмы и кратко объясните значение.Ещё___________не валялся.Глухая____________.______________ нежности.Как___________пятая нога.Гол как ________________. Ответы к 1 заданию (15 баллов)Еще конь не валялся. (Ничего не сделано)Глухая тетеря. (Тот, кто ничего не хочет слышать)Телячьи нежности. (Чрезмерные, неуместные ласки)Как собаке пятая

Дикие животные Воронежской областиПрезентация создана Дибцевой Татьяной Сергеевной1ККМБДУ «Детский сад общеразвивющего вида №142» Загадка №1Ёж Лесом катится клубок, у него колючий бок,Он охотится ночами за жуками и мышами.

ОСЕНЬЮ СОЛНЦЕ ЧАСТО ПРЯЧЕТСЯ ЗА ТУЧКИ ДЕРЕВЬЯ МЕНЯЮТ СВОЙ НАРЯД

1. 2.

Строительство любого здания начинается с заливки фундамента, фундамент – это основа всего здания, он должен быть очень крепким, прочным. Закладывают фундамент  бетонщики. После того как залит фундамент, на стройке наступает затишье, так как фундаменту нужно время чтобы «набрать прочность». Следующий этап

ГРУППОВАЯ РАБОТА Генерация РадостьУпражненияПоискПротиворечияОпытВоодушевлениеАктивностьЯсностьРезультатАктуальностьБлижайшее развитиеОтношениеТворчествоАнализ Активное обучениесвобода и активность, оригинальность и творческий подход,открытие, самостоятельность критическое мышление, общение и совместная работа, действия соответственно ситуации,жизненные задачи, оценка своей работы и других.

ВЫБЕРИ ОДНУ ПОСЛОВИЦУ О ТРУДЕ: 1.Не стыдно не знать, стыдно не учиться.2.Без наук как без рук.3.Землю красит солнце, а человека труд.4.Без терпенья нет ученья. Проверка домашнего задания:

Цель сказки- воспитывать в ребенке человечность… К. Чуковский ЗадачиВовлечь родителей в совместное осмысление нравственных ценностей Развитие связной речи детейПрофилактика и псих. коррекция негативных эмоц. состоянии детей посред. сказокНаучить узнавать и передавать эмоции, анализировать свои поступкиРазвитие мелкой

Готовность к школевключает в себя несколько компонентовПсихологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук, движения, возраст Специальная готовностьЧтение, счет, учебные умения Психологическая готовность - это Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в

Цель: развитие и побуждение в детях традиционных, духовных ценностей России, приобретения культурологических знаний, воспитания качества отзывчивости, скромности, заботливого отношения к малышам и старым людям Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игровая деятельность, поэтому модуль «Духовно-нравственная культура» Л.Шевченко (православная культура) организованно

Цель: расширять запас слов по теме «Посуда»; познакомить с классификацией предметов посуды; учить употреблять названия предметов посуды в единственном и множественном числе в именительном и родительном падежах; учить сравнивать предметы посуды, называть их составные части, описывать предмет. ЗАГАДКИ О ПОСУДЕ