Учебные презентации

Появляется картинка с изображением объекта. Дети называют объект, изображённый на картинке.Произносят звуки, которые издает этот объект.

Неправильное отношение к природе. загрязнение. Я часто обращаю внимание на то, как дети ведут себя в парках, на улице или загородом. И все чаще замечаю, как многие малыши, понаблюдав за взрослыми, начинают также мусорить, искренне считая, что не делают ничего плохого.

Каждый ребенок по своей природе - творец. Но как правило, его творческие возможности находятся  в скрытом состоянии и не всегда полностью реализуются. Создавая условия побуждающие ребенка к занятиям искусством можно раскрыть эти дремлющие до поры до времени творческие наклонности.Одним из приемов направленных

РОДИНА – что может быть лучше… АТЯШЕВУ — 85!2013 год знаменательный для жителей Атяшевского района,16 июля отмечается 85-ти летнийЮБИЛЕЙ!!!!

Профессиональная позиция педагога как условие становления детской инициативы и самостоятельности  Инициативность…………..123……….……..

Просмотр презентации « Откуда хлеб на стол пришёл?»Использование ИКТВот он, хлебушко душистый,С хрусткой корочкой витой.Вот он, теплый, золотистый,Словно солнцем налитой.В нем – здоровье наше, сила,В нем - чудесное тепло.В нем - земли родимой соки,Солнца свет весёлый в нем….

Актуальность: Большую роль в подготовке детей к школе играют родители, но не все из них знают, как правильно готовить ребёнка к будущей школьной жизни. Основная причина ошибок родителей при подготовке детей к школе — недостаточный уровень образовательной культуры семьи. Большинство педагогов

ПРАВА РЕБЕНКА Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ

Проблемная ситуация.Распределите слова в две группы.бесшумный безопасныйисправить изрезатьрассыпать разъяснить Проблема.Как, каким образом распределить данные слова в две группы?

Школа после уроков – это интересно! Цель внеурочной деятельности - это развитие личности, раскрытие в каждом

В жизни по-разному можно жить – Можно в беде, а можно – в радости,Вовремя есть, вовремя пить,Вовремя делать гадости.А можно так:На рассвете встать – И, помышляя о чуде,Рукой обожженною солнце достатьИ подарить его людям. «Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливым

ЦФАИР 12345678910111213141516171819200

Цель: формировать у учащихся представление о дружбе как о важнейшей нравственной ценности. Задачи:-формировать навыки конструктивного поведения в дружеских отношениях;-развивать внутренний интонационный слух, коммуникативные способности, ассоциативное мышление; -воспитывать чувство сопричастности друг к другу, понимание и уважение собственного достоинства.-способствовать развитию дружеских

Каждая семья имеет свои собственные традиции. Это не зависит от количества входящих в нее членов. Именно традиции и правила усиливают сплоченность семьи. Основной традицией нашей семьи, как и многих семей вообще, является сбор всех за праздничным столом, чтобы поздравить друг друга,

Закъонмӕ гӕскӕ (Закономерность)Цели урока: иметь начальное представление о закономерности расположения объектов в цепочке;уметь находить закономерность и восстанавливать пропущенные элементы цепочки или таблицы. Проверка домашнего задания 4 Соедини линиями похожие рисунки.

Цель нашего исследования состоит в разработке педагогических условий, формирующих интеллектуальную готовность дошкольника к обучению в начальной школе.Объект исследования: процесс развития интеллектуальной готовности дошкольников к обучению в начальной школе.Предмет исследования: педагогические условия и методы формирования интеллектуальной готовности дошкольников к обучению в