FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Наполнение развивающей среды в соответствии с образовательными областями. Согласно ФГОС дошкольного образования содержание образовательной программы должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и обхватывать следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее
Агрессивностью принято называть целенаправленное нанесение физического или психического ущерба другому человеку. Какого ребенка можно назвать агрессивным?Часто нападает на других детей.Перекладывают свою вину на других.В окружающих видят угрозу, обиду.Часто испытывают негативные эмоции.Не стремятся понимать других, своё «Я» для них важнее.
В. Васнецов. Витязь на распутьеХолст, масло. 1882 г. Москва, Россия. Государственная Третьяковская галерея Сюжет о камне на развилке дорог встречается во многих сказках и былинах. Камень указывает путнику, какая судьба ожидает его на каждом из расходящихся путей.Васнецов постарался сделать сюжет правдоподобным.
АктуальностьДидактические игры занимают большое место в практике ДОУ. Они являются самостоятельной формой обучения в детском саду. Главная особенность дидактических игр состоит в том, что задание предлагается в игровой форме. Именно поэтому дидактические игры являются эффективным средством воспитания и обучения детей. Они
В школе зачастую встречается такое явление, что первоклассники не могут писать под диктовку. В чём же причина такого неумения? Специфические ошибки при письмеПропуск гласных и согласных букв (день -днь, между- межу)Перестановка букв, лишние буквы (лужа -нулжа)Пропуск слогов, лишние слоги (дорожке -дожке,
развитие личностного потенциала ребенка в процессе обучения;раскрытие заложенных в нем возможностей;развитие познавательной потребности и активности;формирование гибкости и креативности мышления;воспитание самостоятельности и инициативности, самоактуализации. личностно – ориентированный подход Ребенок систематически включается педагогом в поиск решения новых для него проблемных вопросов и ситуаций,
Инклюзивное образованиеИнклюзивное (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах Инклюзивное образованиеИнклюзивное образование – это такой процесс обучения и
Добрый день, уважаемые коллеги! Мой мастер-класс связан с изучением природного многообразия нашей планеты, а вот с каким конкретно явлением, вы сможете догадаться, посмотрев на представленную картину. Как вы думаете, о чем пойдет речь? Тема моего мастер-класса «Методы ТРИЗ-педагогики на уроках окружающего
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org