Учебные презентации

Самостоятельная работаВариант 1(7+9)х4=(10+9)х5=2х(4+9)=(20+5)х3=(40+7)х8=(100+30)х5=Вариант 1(6+8)х5=(10+3)х6=6х(5+8)=(30+7)х2=(50+4)х6=(100+40)х3= Проверим свои вычисленияВариант 1(7+9)х4=7х4+9х4=28+36=64(10+9)х5=10х5+9Х5=50+45=952х(4+9)=2х4+2х9=8+18=26(20+5)х3=20х3+5х3=60+15=75(40+7)х8=40х8+7х8=320+56=376(100+30)х5=100х5+30х5=500+150=650

Актуальность проблемыВ массовых ДОУ находится более 30% детей с ОВЗ, интегрированных в среду нормально развивающихся сверстников по разным причинам:дети без соответствующих диагнозов, но с нарушениями адаптации; их "интеграция" обусловлена тем, что имеющееся отклонение в развитии еще не выявлено;дети, родители которых, зная

Откуда появилась Воронежская матрёшка? В 1968 году молодая мастерица Елена Матвеева, расписав деревянную игрушку особой яйцеобразной формы, положила начало новому народному промыслу — воронежской матрёшке, быстро ставшей одним из символов Воронежа.

Это означает, что малыш познает мир и развивает речь через пальчики: ему необходимо все потрогать, пощупать, попробовать, поплескаться. Универсальной вещью для тактильных игр является сенсорная коробка. Сенсорная коробка – это ёмкость, наполненная всякого рода тактильным материалом.«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 июля 2010 г. N 91 г. Москва "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях" СанПиН 2.4.1.2660-10 Введены в действие с 01 октября 2010 год.

Цель экскурсииПробудить у детей интерес и любовь к своей малой родине Тункинской долине.ЗадачиОзнакомить с наиболее интересными объектами посещения с. Аршан отдыхающими и туристами.Развитие коммуникативных, туристких навыков и чувства коллективизма. Мы сами себя призами награждаемЗа силу, ловкость и смекалку свою!

Девиз урока: Хочу все знать! Тема урока: «Наше питание. Органы пищеварения»

Влияние подвижных игр на развитие ребенка. Задачи работы с детьми 3-4 лет. Учить детей согласовывать свои действия с движениями других, начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдать предложенный темп.Учить детей реагировать на сигнал и действовать в соответствии с ним.Учить детей самостоятельно

ВАШ РЕБЁНОК ИДЕТ В 1 КЛАСССоветы и рекомендации родителям будущих первоклассников, а так же ответы на часто задаваемые вопросы. Муниципальное общеобразовательное учреждение Кратовская средняя общеобразовательная школа №28Дата основания школы: 1961год. 2011 год – юбилейныйНашей школе 50 лет!Руководит школой Лайко Галина

Игровое упражнение «Назови число»…, 5, ……, 7, ……, 2, ……, 9, …5, 6, …, 81, …, 38, …, 107, …, 9…, 4, …7, 8, …, 10 Подскажи Красной Шапочке телефоны экстренной помощи!020103

Свет солнца в ладони возьму И к сердцу я приложу. И станет вокруг всё добрее, Нежнее, светлее, милее.

Целевое назначениеДошкольное детство – большой отрезок жизни ребенка. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений разных видов деятельности. Он испытывает сильное желание включаться в эту взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что ему еще недоступно. Кроме того, не менее сильно он

Занятие. Познание. Тема: «Деревья нашего края» Занятие. Познание. Тема: «Деревья нашего края»

Это интересно!Великий древнегреческий ученый Пифагор родился на острове Самос в 6 в. до н. э. В молодости побывал в Египте, где учился у жрецов. Говорят, что он был допущен в сокровенные святилища Египта, посетил халдейских мудрецов и персидских магов. Около 530

Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и Машеньку. — Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками! Дедушка с бабушкой

ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) К группе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) относятся дети, состояние здоровья которых препятствует освоению всех или некоторых разделов образовательной программы дошкольного учреждения вне специальных условий воспитания и обучения. Группа дошкольников с ОВЗ неоднородна, в

НОЧЬЗИМАДОМОКНОСНЕГМОСТЛУНАДЕРЕВОЕЛЬРЕЧКАЛЕС НОЧЬ ЗИМА ДОМ ОКНО СНЕГ МОСТ ЛУНА ДЕРЕВО ЕЛЬ РЕЧКА ЛЕС

«Кубань моя, душою всей прошу я Цвети, родная, с каждым днем сильней. Пою тебе свою любовь большую, И музыка звучит в душе моей». Цель