Учебные презентации

Совершенствование профессионального опыта педагогов ДОУ посредством включения их в практику СП.Осуществление взаимовыгодного сотрудничества с целью создания совместных ресурсов для развития и распространения технологий, ориентированных на индивидуальное раскрытие и развитие детей.Позиционирование ДОУ как образовательного центра социокультурной жизни района, повышение его статуса.Значимость для

Мы веселою гурьбой в «Ручейке» родном живем, нам не скучно здесь, и так! …полюбуйтесь-ка на нас! «День Знаний»

  Развитие словаряВоспитание звуковой культуры речи Формирование грамматического строя речиРазвитие связной речиФормирование элементарного осознания явлений языка и речи6. Воспитание любви и интереса к художественному слову.Основные  направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации:

Что должен уметь первоклассник?Правильно произносить все звукиОпределять наличие заданного звука в словеЧетко отвечать на поставленный вопрос полным предложением Строить предложения без ошибок в окончаниях слов, в употреблении предлоговПересказывать текст, сохраняя содержание С чем сталкивается первоклассник?Основные проблемы первоклассника

У всякого человека бывает два воспитания: одно, которое ему дают другие, и другое, более важное, которое он дает себе сам. Эдвард Гиббон. Тьютор – кто это? Тьютор – «tutor» в переводе с английского – педагог-наставник. Этимология этого слова (лат. tueor –

Поспорили как-то овощи кто из них полезнее для здоровья.Кто из нас, из овощейВсех вкусней и всех важней?Кто при всех болезняхБудет всем полезней? Свёклу можно для борщаИ для винегрета.Кушай сам и угощайЛучше свёклы нету!Кто не любит витамины?Пей всегда морковный сокИ грызи морковкуБудешь

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны необходимо воспитывать с ранних лет.Новизна в работе по формированию у детей

1. Полюбите обновления Включите автоматическое обновление во всех приложениях, которыми пользуетесь повседневно. Прежде всего это операционная система, веб-браузер, клиенты обмена почтой и сообщениями. Также это касается программы просмотра PDF, воспроизведения Flash и Java. Это надо сделать один раз, займет процедура три

ВОРОБЫШКИ ИГРИВЫЕ, КАК ДЕТКИ СИРОТЛИВЫЕ, ПРИЖАЛИСЬ У ОКНА. ОЗЯБЛИ ПТАШКИ МАЛЫЕ, ГОЛОДНЫЕ, УСТАЛЫЕ И ЖМУТСЯ ПОПЛОТНЕЙ.СКАЧЕТ ШУСТРАЯ СИНИЦА,ЕЙ НА МЕСТЕ НЕ СИДИТСЯ.ПРЫГ-СКОК, ПРЫГ-СКОК,ЗАВЕРТЕЛАСЬ КАК ВОЛЧОК. ОТГАДАЙ ЗАГАДКИНЕПОСЕДА ПЕСТРАЯ,

Свердловская область Правила работы в группах:1.Выслушивай мнение каждого.2.Будь доброжелателен.3.Работай, не мешая соседу.4.Главное –дружно Главное- вместе!5. Обращайтесь друг к другу по имени.

Урок-главная составная часть учебного процесса. С чего начать подготовку к уроку? Тема, место темы в курсе, ведущие понятия, перспектива темыЦелевая установка для себя и для обучающихсяЛитература по теме, подбор и упорядочивание учебных заданий«Изюминка» урокаСмена видов деятельностиКонтрольОборудованиеЗадание на дом Система пяти

На крыльцо резной избушки Вышли бойкие подружки Все в платочках кружевных Как зовутся те подружки – деревянные игрушки. Знакомство детей с элементами петриковской росписи. Учить детей использовать элементы петриковской росписи в своих работах.Потеряли котятки на дороге перчатки.

Отгадайте загадку Под ногами лежат, Зашагаешь — шуршат, Яркие, цветные, Краешки резные.

Актуальность проектаПривлечение школьников к изучению народных промыслов - важная составная часть активной деятельности россиян в области изучение истории и технологии создания культурных ценностей народного художественного творчества. Гипотеза проекта Русские народные промыслы и ремёсла, возникшие в давние времена

Дорогие мои второклассники! Все девчонки и все мальчишки! Вот и встретились, после лета. Все готовы: тетрадки, книжки? Школа вновь открывает двери В удивительный мир познанья. Все получится, все исполнится, Нужно лишь приложить старанья.