Учебные презентации

И.Э. Грабарь «ФевГрабаральская лазурь» Зимние забавы

Психологический настрой.Я в школе, сейчас я начну учиться.Я рад(а) этому.Внимание моё растет.Я, как разведчик, всё замечаю.Память моя крепка, голова ясная. Я хочу учиться.Я очень хочу учиться.Я готов(а) работать.Я работаю. Цели занятия:Развитие логических операций мышления;Развитие произвольного внимания;Развитие словесно-логической памяти.

Проблемно-поисковое обучениеОрганизованный учителем – логопедом детского сада, способ активного взаимодействия с воспитанником, в рамках проблемно-поискового обучения, строится на основе своего опыта. Ребенок учится мыслить, экспериментировать познавая, творчески усваивать знания о уже знакомых и незнакомых предметах и их свойствах. Что же такое

1 уровень2 уровень3 уровеньВыбери Молодец! А теперь постарайся пройти 2 уровень!Молодец! А теперь постарайся пройти 3 уровень!Молодец! Ты справился со всеми заданиями! 63 : 9 • 8 566448

Что это?Это самолёт. крылохвосткрылокорпус

Русская народная игра «Ручеёк» Цель: Обучение в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе. Описание: Дети становятся парами, взявшись за руки. Руки надо поднять кверху таким образом, чтобы получился «домик». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то

РОССИЯ

ИнструкцияПДорогие первоклассники! Открывая части головоломки, вы узнаете героя, про которого говорят:«Голос на гудке настроит, а житья своего не устроит».Если его узнали, то жмите на о,если нет – то на П . В конце наС .читать дальше ИнструкцияП оП СДля

Деревянный Кремль Белокаменная Москва.

1.2.3.4.морозИнейМЕТЕЛЬвьюга Природанеживаяживая

Технология продуктивного чтения (формирование правильного типа читательской деятельности)Учит: Умению вычитывать все виды текстовой информации ( фактуальную, концептуальную, подтекстовую); Самостоятельно осваивать текст до начала чтения, во время чтения, после чтения. Главными приемами анализа текста в этой технологии являются

ААльтернативная коммуникация – это любая форма языка помимо речи, которая облегчает социальную  коммуникацию  человека Ж Жест – это движение рукою, сопровождающие речь или заменяющее ее.

«На развитие личности ребенка влияет не только наследственность и воспитание, но и немаловажное значение играет среда, в которой прибывает ребенок»

Numbers1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 How many apples do you see?

УГОЛОК «МАЛЕНЬКИЕ СТРОИТЕЛИ» «МАЛЕНЬКИЕ ХУДОЖНИКИ»

Тип проекта:● По доминирующей деятельности - творческий, познавательный.● По срокам проведения : краткосрочный, апрель – май. ● Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие.● Участники проекта - воспитанники ДОУ, родители, воспитатель.Паспорт проекта Цель и задачи проекта Цель проекта: - создание творческих работ

Апполон обыкновенный Пестрянка глазчатая

«Экзотические фрукты» 1234Обводим шаблонВырезаем 4 заготовкиСкладываем каждую заготовку пополамСклеиваем заготовки по линиям сгиба