Учебные презентации

цельРазвитие умения наблюдать за орфограммами – буквами в конце и в середине слова, формулировать обобщенное правило написания букв , обозначающие парные согласные звуки в конце и в середине слова, находить орфограмму – букву согласного в середине слова. Развивать устную и письменную

Парад планет Отправляемся в полет

Тема проекта: «Энгельс-частица Родины».Цели проекта:-вовлечение каждого участника в активный познавательный процесс творческого характера, в различные виды деятельности;-развитие умения проектировать свою деятельность.

Желтоголовый королёк Лебедь-шипун

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» В.Сухомлинский Значение развития мелкой моторикиПовышает тонус коры головного мозгаРазвивает речевые центры коры головного мозгаСтимулирует развитие речи ребенкаСогласовывает работу понятийного и

Номинация Социально – коммуникативноеразвитие Номинация Познавательное развитиеНоминация Речевое развитиеНоминация Художественно – эстетическоеразвитиеНоминация Физическое развитие12345 Социально-коммуникативное развитие ;   Познавательное развитие ;   Речевое развитие ;Художественно-эстетическое развитие ;   Физическое развитие . Основой

Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги... Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли

на ткан…Безударные падежные окончания имён существительныхЕИИ в тетрад…Безударные падежные окончания имён существительныхБАЛЛЫ 0ЕИ

Живу во дворе, Пою на заре, На голове — гребешок, - Я горластый петушок – Ку-ка-реку ( красивый хвост, гребешок…..) Кошечка идёт, песенку поёт: - Мяу-Мяу, мышку я поймаю.

Тест «Что мы знаем о психологической готовности к школе?»К видам психологической готовности относятся:Социально-личностная готовностьЭмоционально-волевая готовностьМотивационная готовностьИнтеллектуальная готовностьФизическая готовность У ребенка сформирована мотивационная готовность, если он хочет идти в школу, потому что там:Не надо спать в тихий час;Купят новую одежду, школьную, спортивную

Чему должны научиться старшие дошкольники к концу учебного года? Основные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеПознавательное развитиеСоциально-коммуникативное развитиеЗдоровьеФизическое культураХудожественная литератураИзобразительное искусствоБезопасностьТрудМир человекаМир природыМатематические представленияНравственное воспитаниеИгровая деятельностьМузыкаРечевое развитие

ПОДЧЕРКНИТЕ В КАЖДОЙ СТРОКЕ ТОЛЬКО ТЕ, КОТОРЫЕ РАВНЫ РАЗНОСТИ ДВУХ ДРУГИХ 2, 7, 510, 8, 26, 6, 63, 2, 13, 4, 51, 0, 11, 4, 43, 1, 53, 3, 02, 7, 56, 6,

Наши клумбы— загляденье! Полюбуйтесь -ка на них! Вмиг поднимут настроенье. Ослик с длинными ушами Привез телегу нам с цветами.

Содержание Основные этапы работы по классамДополнительный материалИспользование образцов памятокДиаграмма Словарная работа (игры) Основные этапы работы по классам 1 класс –работа со словом, предложением2 класс –подготовительные упражнения к изложению текста + обучение изложению текста3 класс –выборочное и краткое изложение, сочинение

Что такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Стандарт разработан на основе Конституции РФ и законодательства РФ с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка… Стандарт направлен на достижение следующих целей:повышение социального статуса дошкольного образования;обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка

«Изучение артикуляционной гимнастики с использованием элементов других здоровьесберегающих технологий» Учитель - логопедБондарева Л.Ю. Воспитатель Кузнецова Н.И. Мы сегодня отправляемся в гости к животным, и они будут предлагать нам разные заданияМы сегодня отправляемся в гости к животным, и они будут предлагать

Выставка-презентация дидактических пособий из фетраПособия привлекают детей яркостью, мобильностью, многофункциональностью, простатой использования, разнообразием содержимого, а так же возможностью развития сюжета игры. Пособие несомненно обогатит развивающую предметно-пространственную среду любой возрастной группы детского сада