Учебные презентации

1894г.-1958г. М.Зощенко посвятил детям цикл комедийных рассказов «На примерах из личного опыта». Он исподволь, деликатно и весело подсказывал и советовал детям не кем быть, а какими быть. Среди них бесспорные шедевры

Беседа о растенияхВызвать у детей интерес к окружающему миру, формировать реалистическое представление об окружающей нас природе, желание стать другом природы. Беречь и охранять ее; расширить представления и знания детей о весенних лесных первоцветах, об их значении в нашей жизни; развивать речь

Ранний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миромРанний возраст – период активного экспериментирования ребенка с предметным миром. Все, что окружает малыша – вещи, принадлежащие взрослым, игрушки, животные, растения, вода, песок и многое другое – вызывает у

Введение Постановка проблемыПроблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Понятие преемственности трактуется как непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. это связь между

Вклад Аскера Гадагатля в развитие адыгейской литературыУчитель адыгейского языка и литературы Хут С.Х. Цель проекта:- создать альбом “ Вклад Аскера Гадагатля в развитие адыгейской литературы ”.

Профессии на швейной фабрикиХудожник – модельер, создает модели изделий. Конструкторпроводит расчеты и построение чертежа конструкции предлагаемого изделия.

У входа в Александровский парк города Тулы стоит памятник человеку в форме морского офицера на капитанском мостике. Вокруг памятника лежат корабельные якоря. Этот человек – Всеволод Федорович Руднев, капитан крейсера «Варяг», уроженец Тульского края.

«Тонет – не тонет»Пластмассовый кораблик плавает, не тонет, он легкий.Камень в воде тонет, он тяжелый. Cнег липкий ,из него можно слепить снеговика

Твердо убежден, что есть качества души,без которых человек не может статьнастоящим воспитателем, и среди этихкачеств на первом месте – умениепроникнуть в духовный мир ребенка. Сухомлинский В.А. Можете

Цель проекта : повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей. В соответствии с целью проекта нами были поставлены следующие задачи: Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу общности интересов;Повысить

Солнечная системаСолнцеПланетыАстероидыКометы

ЧАСТЬ АПрисказка – это …Вступление сказкиКонцовка сказкиШутливое вступление или концовка сказкиФольклорный жанрУкажи имя и отчество ТургеневаИван АндреевичАлександр СергеевичАнтон ПавловичИван Сергеевич ЧАСТЬ АУкажи баснописца Древней ГрецииИ.А. КрыловЭзопА.Е. ИзмайловЛ.Н. ТолстойУкажи басню Эзопа«Ворон и Лисица»«Ворона и Лисица»«Филин и чиж»«Рак, Лебедь и Щука»

Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников направлена на познание ребенком закономерностей и явлений окружающего мира во всем его многообразии. В этой деятельности у ребенка реализуется потребность в новых впечатлениях и установлении причинно-следственных связей Цель: развитие познавательной активности, мотивации и способностей детей.

Цель проекта: узнать об аквариуме и его обитателях, чтобы ответить на интересующие нас вопросы, выполнить работу в технике пластилиновая живопись. Задачи:узнать, что такое аквариум;познакомиться аквариумными обитателями;вспомнить свойства пластилина и правила работы с ним;освоить новый прием работы – пластилиновая живопись;воспитывать в себе наблюдательность,

ДежурствоДежурство – один из видов трудового воспитания ребенка. В процессе дежурства дети учатся ответственности, выдержке, коллективной работе, усваивают правила этикета. Дежурство по столовой начинается со второго полугодия второй младшей группы. Чем старше дети, тем меньше им оказывается помощь со стороны взрослого.

Цель профессиональной деятельности:Создание условий для всестороннего и полноценного развития, укрепления и сохранения здоровья детей, подготовка их к обучению в школе. Современные образовательные технологии:- Информационно- коммуникационные технологии- Здоровьесберегающие технологии- Игровые технологии- Проектные технологии