Учебные презентации

23 января. Классная работа.

Our tasks: Hello!Repeat after me!

mir-olimpiad.ru cleve.ru

Самостоятельность НЕ РОЖДАЕТСЯ САМА ПО СЕБЕ, ОНА ВОСПИТЫВАЕТСЯ И РАЗВИВАЕТСЯ.Самостоятельность - КАЧЕСТВО СЛОЖНОЕ, ОНО ВЫРАЖАЕТСЯ В СВОБОДЕ ОТ ВНЕШНИХ ВЛИЯНИЙ И ПРИНУЖДЕНИЙ.   этап подражанияэтап частичной самостоятельностиэтап более полной самостоятельности

Свирь-Нева-Адмиралтейство

Цели и задачи: ознакомить с техникой набрызга; закрепить навыки работы графическими материалами; развивать воображение, фантазию; воспитывать эстетическое восприятие Природы. Оборудование: для учителя - репродукции «Зимой» В. Серова, «Первый снег» С. Жуковского; аудиозапись «Вальс снежных хлопьев» П.И. Чайковского

ВолкВсе время по лесу он рыщет,Он в кустах кого-то ищет.Он из кустов зубами щелк,Кто скажите это - …(Волк) ЛисаРыжая плутовка,Всех обманет ловко,Кур сворует и в леса.И зовут ее ....(Лиса)

Для чего нужны автомобили и поезда, корабли и самолёты?Автомобили и поезда, корабли и самолёты нужны для передвижения по земле, воде, воздуху и даже под землёй! Работа с учебникомОткройте учебники на с. 165. Подумайте, на какие группы можно разделить транспорт?

Цель проекта: расширять знания детей о способах и условиях выращивания зеленого лука, о влиянии солнечного света на рост растения. Формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать мыслительно – поисковую деятельность детей. Задачи проекта: развитие мышления, воображения детей, умения наблюдать, сравнивать, обобщать

ПарижЛондон

Части речи Имя существительное Имя прилагательное Глагол Местоимение Наречие КТО?ЧТО?КАКОЙ?КАКАЯ?КАКОЕ?Что делать?Что сделать?как? когда? где?... Имя существительное падежродчислосклонениеспряжениевремяОдушили неодуш

Взаимосвязи в природеЖивоенеЖивоерастенияживотныечеловекприродаВ чём состоит значение неживой природы для живой?Как живая природа влияет на неживую? Экология - это наука о связях между живыми существами и окружающей их средой, между человеком и природой.«экос» - домЭкология – «наука о доме»«логос» - наука

Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. От того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Обучению дошкольников основам математики отводиться важное место. Это вызвано целым рядом причин: началом школьного

1. Берем лист размером А4 и вырезаем из него квадрат. Полученный квадрат складываем пополам, получился треугольник. 2. Обратите внимание, как складывается новый треугольник. Это делается на глаз. Главное, чтобы одна сторона треугольника соприкасалась с противоположным сгибом.

Самая первая Ниточка История появления ниток зародилась во времена первобытных людей. Для того чтобы выжить в суровом климате, необходимо было сшить шкуры животных. Так и появилась первая одежда, сшитая при помощи жил животных. История Ниточки продолжалась… Затем люди

Цели и задачи урока:Познакомиться с особенностями……..;- Развивать умение………………………….. Цели и задачи урока: - Познакомиться с особенностями имён существительных в винительном падеже. - Развивать умение употреблять в речи существительные в разных падежах, определять падеж имени существительного в предложении.

Белый снег пушистыйВ воздухе кружитсяИ на землю тихоПадает, ложится. И под утро снегом Поле забелело,

Этапы урока1.Орг. Момент. Делениена группы. 2.Мозговая атака. Решить пример.3.Проверка дом. зад. Работа в группе. 4.Словарная работа. Работа по ИКТ.6.Новый материал.Работа в группе.7.Составление рассказа.Работа в группе, в паре.8.Работа над рисунком.9.Творческая работа.10.Итог урока. Самооценивание.11.Дом.задание.5. Физминутка. РаботаВ группе. В хвойном лесу выросла красавица-